小学数学六年级上册第一单元位置练习课集体备课教案.docxVIP

双柏县独田中心学校集体备课教案_ 双柏县独田中心学校集体备课教案_ 小学数学六年级上册第一单元集体备课教案 六年级上册第一单元 课题 位置练习课 课型 新授课 主备教师 胡家平 备课时间 2012 年 7 月 使用教师 教学目标 重点难点 教具准备 知识目标：1.进一步明确一个物体的位置，能用两个数据确定。 2. 学生能快速根据两个数据确定物体的位置。 能力目标：1.能把一个平面图形平移后，说出顶点的位置。 2.能用两个数据确定一个点，并连出路线图。情感目标：培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。通过练习,掌握用数对确定位置的方法。 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力 实物投影 教 学 过 程 备注 一、 问题引入，回顾再现 1．让学生独立完成下面的题目。找生汇报，并说一说用到了哪些数学知识。引出课题。 二：分层练习，强化提高 （一） 基本练习 1、做游戏，用两个数表示出你的好朋友在教室里的位置。 2、让学生说一说你是怎样做的，做题时应该注意什么？ 不为失败找借口，要为成功找方法。 双柏县独田中心学校集体备课教案_ 双柏县独田中心学校集体备课教案_ 不为失败找借口，要为成功找方法。 不为失败找借口，要为成功找方法。 （二） 综合练习 让学生说一说做题过程，提醒同学们该注意什么？ 根据学生的汇报小结: 图形向右平移，改变了顶点所在的列，没有改变顶点所在的行， 数对中