六下语文第二单元口语交际 同读一本书教案及教学反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 口语交际：同读一本书 教学目标 1.围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。 2.能主动与同学交流读书心得，围绕一些话题展开深入交流，做到态度自然大方，语言通顺流畅。 3.在交流过程中进一步激发学生阅读世界名著的兴趣。 教学重难点 能主动与同学交流读书心得，围绕一些话题展开深入交流，做到态度自然大方，语言通顺流畅。 教学课时：1课时 教学过程 一、谈话导入，激发兴趣 1.激趣导入：高尔基说过 “书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”，你还知道哪些有关读书名言？（学生自由发言） 2.知识链接： 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 书如药也，善读之可以医愚。 ——刘向 读一本好书，像交了一个益友。 ——臧克家 理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰 书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果 3.师：亲爱的同学们，今天我们围绕“同读一本书”这个主题进行交流。你如何理解这个主题呢？（全班同学读一本相同的书）虽然大家阅读的是同一本书，但是不同的读者，心得体会也可能各不相同。正如莎士比亚所说，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。今天让我们一起来开展班级读书会，围绕同一本书交