高中历史解题方法指导主观题.pptVIP

第一页，共十六页，2022年，8月28日 （一）材料信息整合要注意： (1)从材料内容本身——找取有效信息； (2)从材料与课本的关联——找取相似点； (3)从材料内容与设问角度——找取相关点。 读题要做到三读：读题引、读正文、读出处。 非选择题的结构一般包括材料和设问。 答题过程中要在仔细审题后，有效整合材料中有信息，结合所学知识，有条理的答题。 第二页，共十六页，2022年，8月28日 材料题设问结构一般分类 定向词 定法词 定位词 根据材料回答 根据所学知识回答 根据材料和所学知识回答 综合上述材料回答 概括 分析 比较 说明 评析 指出 列举等 原因 条件 目的 内容 影响 实质等 （二）材料题设问结构——定向词、定法词、定位词 注意：一般来说，定位词前都会有关键的限定词，提供答题的信息。 第三页，共十六页，2022年，8月28日 根据定向词确定答案来源 根据定法词确定答题思路 利用定位词确定答案表述 答案表述不准 答案来源不清 答题内容不明 第四页，共十六页，2022年，8月28日 定向词分类 定向词暗含答案来源 材料 教材 材料+教材 设问间的递进关系 答案肯定在设问间递进关系中，根据前面的设问和答案得出认识和结论 答案一定在教材和材料中，结合材料有效信息和教材结合点 答案肯定在教材中，材料只不过是个引题 答案肯定在材料中，这种设