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幼儿春节教案模板 幼儿春节教案模板〔精选17篇〕1 活动目标  情感目标：学唱歌曲《过新年》，感受新年的喜庆气氛。  认知目标：初步了解新年的庆祝活动。  技能目标：尝试用身体动作自由表演歌曲。  活动预备  课件预备：“鞭炮〞音效；“喧闹的新年〞图片；《过新年》歌曲音频、图片及图谱。  材料预备：彩带〔人手两条〕。  活动过程  播放音效“鞭炮〞,出示图片“喧闹的新年〞，请幼儿依据鞭炮声猜想节日，了解新年的庆祝活动。  1.播放音效，请幼儿猜想节日。  这是什么声音？〔鞭炮〕  为什么会有鞭炮声呢？猜猜大家可能在庆祝什么节日？  2.出示图片，引导幼儿初步了解新年的庆祝活动。  原来大家在庆祝新年，大家都做了哪些事来庆祝新年呢？  小结：新年到了，大家用燃放鞭炮、唱歌跳舞、敲锣打鼓的方式来庆祝。  播放歌曲音频及图片《过新年》，引导幼儿理解并熟识歌曲。  1.播放歌曲音频及图片《过新年》第一遍，感受歌曲的快乐心情。  这首歌听起来有什么感觉？〔喧闹、喜庆〕  歌曲里有什么特殊的声音？是怎么样的？  敲锣打鼓的动作是什么样的？  2.播放歌曲音频及图片《过新年》第二遍，熟识歌曲。  1〕倾听歌曲，引导幼儿说一说歌曲里唱了什么？  歌曲里还唱了些什么？  2〕教师依据幼儿的回答，结合歌曲内容有节奏地念白，帮助幼儿进一步理解歌词内容，熟识音乐节奏。  播放歌曲音频及图谱《过新年》，引导幼儿学唱歌曲。  1.带着幼儿依据音乐节奏念歌词。  2.引导幼儿边念歌词边拍节奏。  3.播放歌曲音频，跟唱歌曲，重点练习附点和休止符的`唱法。  当我们唱到“鞭炮声声〞时，可以把“鞭炮〞的“鞭〞唱得长一点；“炮〞唱得短一点。〔其他附点句子可以用同样的方法引导〕  当我们唱到“咚咚咚咚锵〞时，可以想象一下自己打鼓的样子，鼓点落下时特别洁净利落，因此小朋友们在唱到这一句的时候，肯定要留意不能拖太长噢。  发放彩带并播放歌曲音频《过新年》，鼓舞幼儿边唱歌边用动作自由表现歌曲。  让我们跟着音乐一边唱歌一边跳舞，庆祝新年的到来。  活动延长  家园共育  家长陪伴幼儿观看“宝宝巴士快乐新年〞系列的歌曲动画，了解更多过年风俗，感受新年快乐的气氛。 幼儿春节教案模板〔精选17篇〕2 教学目的：  1、回忆春节里放鞭炮和烟花的.情景，尝试用绘画的形式表现出来。  2、激发小班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望，体验混龄活动的欢乐。  教学预备：  纸、笔。  大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。  教学建议：  1、看图片商量：大人们怎样庆祝新年的到来?  2、观赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。  3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。采纳“一帮一〞形式学唱。  4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。  教学过程：  一、启发谈话，引出主题。  1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢?  2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?  二、幼儿尝试画。如今我请你们把自己放鞭炮、烟花时的情景画出来好吗?幼儿开始作画，教师巡回指导。  三、互相观赏作品。给同伴介绍作品的内容。  四、将幼儿的作品陈设出来。 幼儿春节教案模板〔精选17篇〕3 活动设计背景  要过年了，孩子嘴里只是叨念着过年穿新衣，吃好吃的，对我们许多民间传统的风俗还不了解，为了让孩子了解东北传统过年的风俗习惯，因此设计了本次活动。  活动目标  1、了解民间传统的过年风俗。  2、学会唱手指儿歌《过大年》。  教学重点、难点  1、知道“除夕〞是新旧年交替的夜晚，过年全家在一起吃团聚饭，年夜包饺子象征着团聚合欢与吉利。  2、能清晰、流利的唱儿歌《过大年》并会手指操。  活动预备  春联、福字、年画、灯笼  活动过程  开始环节：给孩子讲民间故事《年兽的传奇》导入“年〞，让孩子对年有一个简洁的.理解，知道为什么熬年守夜，为什么燃放爆竹。  基本环节：出示春联、福字、年画、灯笼，讲解过年不只是穿新衣，戴新帽。从过年帖春联，福字倒着帖，到燃放爆竹、包饺子、除夕守夜、给老辈拜年会有压