2019年上教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》.docxVIP

19上教资证考试《幼儿保教知识与能力》真题和答案 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共10小题。每小题3分。共30分) 1.幼儿园的双重任务是()。 A.保教幼儿和服务家长 B.看护幼儿和服务家长 C.培养习惯和传递知识 D.保育和教育幼儿 幼儿认真、完整地听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征?() 注意的选择性 注意的广度 注意的稳定性 注意的分配 3.小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗，却算不出9-5=?这说明小红的思维具有()。 A.具体形象性 B.抽象逻辑性 C.直观动作性 D.不可逆性 4.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，了解青蛙的生长发育过程属于()。 A.情感目标 B.认知目标 C.动作技能目标 D.行为目标 阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说:“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是()。 情感表达 B.自我反思 C.自我调节 D.交流信息 人体各大系统中，发育最早的是()。 淋巴系统 生殖系统 神经系统 消化系统 教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次活动材料。让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是()。 阶段性原则 社会性原则 操作性原则 差异性原则 幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当方式把“球”抛给