小学语文人教部编版(2019)三年级上册第三单元8 卖火柴的小女孩-章节测试习题(1).pdfVIP

章节测试题 1. 【答题】根据课文内容，选词填空。 奇异 乖巧 喷香 闪烁 闪亮 暖和 （ ）的女孩 （ ）的烤鹅 （ ）的火光 （ ）的铜脚 （ ）的火炉 （ ）的星星 【答案】乖巧的女孩；喷香的烤鹅；奇异的火光；闪亮的铜脚；暖和的火炉；闪烁 的星星 【分析】本题考查了学生词语搭配的能力，要注意词语搭配的方法。 【解答】形容词与名词搭配时，要注意名词代表的事物是不是具有形容词描述的性 质和状态。 2. 【答题】照样子写词语。 1.暖烘烘（ABB 式）：__________ __________ __________ 2.摇摇摆摆（AABB 式）：__________ __________ __________ 3.又冷又饿（又 x 又 x 式）：__________ __________ __________ 【答案】示例：1.香喷喷、绿油油、红彤彤 2.躲躲闪闪、吞吞吐吐、干干净净 3.又厚又冷、又圆又大、又香又甜 【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成时要注意分析所给例词的特 点，然后根据特点进行仿写。 【解答】完成此类题目的关键是平时要注意积累，增加词汇的储备量 。 3. 【答题】读句子，选择正确的修辞方法。 排比 设问 比喻 拟人 1.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。( ) 2.许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。( ) 3.她俩在光明和快乐中飞走了，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去 了。( ) 4.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终 于抽出了一根。( ) 【答案】比喻；拟人；排比；设问 【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。 【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。答本类试题 首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学 会分析各种修辞手法的表达效果。 4. 【答题】读句子，选择正确的描写方法。 语言描写 外貌描写 环境描写 动作描写 1.天冷极了，下着雪，又快黑了。( ) 2.她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。( ) 3.雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽。( ) 【答案】环境描写；动作描写；外貌描写 【分析】本题考查了描写手法的理解与运用。 【解答】解答此题需要同学们平时多积累，仔细体会句子的意思。 5. 【答题】读句子，并用加下划线词造句。 1.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！ __________________________________ 2.她俩在光明和快乐中飞走了，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去 了。 ____________________________________________ 【答案】示例：1.这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境一样。 2.车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 【分析】本题考查学生对词语的造句能力。 【解答】首先需要对词语的含义有所了解，然后再进行造句，造的句子语句要通 顺，逻辑要合理。 6. 【答题】根据课文内容填空。 1.多么______ 多么______ 的火焰啊，简直就像一支小小的______ 。 2.她俩在______和______ 中飞走了，越飞越高，飞到那没有______ ，没有 ______ ，也没有______ 的地方去了。 3.谁也不知道她曾经看到过多么______ ，她曾经多么______ ，跟着她奶奶一起走 向新年的幸福中去。 【答案】温暖,明亮,蜡烛,光明,快乐,寒冷,饥饿,痛苦,美丽的东西,幸福 【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。 【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。 7. 【综合题文】我会阅读。 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回 家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街 上一样冷。他们头上只有个