美术 辽海版 六年级上 9 为文学故事画插图 教案.docVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 为文学故事画插图 一、教学内容： 为文学故事画插图 二、教学目的：1、让学生认识插图特点和文学作品的关系，并学习为文学作品画一幅插图。2、培养学生的想象力和创造能力。 三、教学重点：学生认识插图特点和文学作品的关系。 四、教学难点：培养学生的想象力和创造能力。 五、教学教具：插图作品及步骤图。 六、教学过程： 一、导入新课： 1、提问：你们所知道的、所看到的、所听道的最熟悉的故事是什么？ 2、提名学生简述故事内容。 3、导入新课，板书课题。 二、讲授新课： 1、分析插图作品的内容及作用——对故事、童话等文学作品的内容，形象加以说明，加强作品的感染力。 2、分析插图与作品的关系。 插图是用形象表现作品的主要情节及形象，目的是使读者加深对原作的理解。创作插图时，既要尊重文学作品的原意，又要发挥视觉艺术的功能，给读者留有回味的余地。 （结合课本中的插图《神笔马良》给予讲解） 因此，要画好插图，首先要熟悉文学作品的内容，对内容要有深刻的感受，然后再用形象去表达作品中的主要情节及形象，并要画出作品的时代特征 3、绘画步骤： （1） 熟悉故事，选出主要情节，分析主要人物的身份、服饰、所处环境和时代特征。 （2） 用铅笔定场景位置。画出天空与地平线（室内墙壁地面线），用基本形画出主要的景物。 （3） 定出人物的位置，按