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绪论
一、什么是马克思主义?
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,
是对于自然、社会和思维发展的普遍规律的
学说,是对于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学
说。
二、马克思主义理论体系不可切割的三个主要组成部分:
马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义
三、马克思主义产生的历史必定性:
首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。资本主义固
有矛盾的发展,预示着未来
社会革命的性质和历史发展的方向,这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。
其次,无产阶级反对财产阶级的斗争是它产生的阶级基础,无产阶级反对财产阶级的斗争
日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需要,
这就成为了马克思主义产生的阶级基础和
实践基础。
马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争所拥有的紧密联系,
是他们创办马克思主义的
重要条件。
马克思主义是在吸收几千年来人类思想和文化发展中的优异成就,
尤其是在批判的继承、
吸
收德国古典哲学、英国古典
政治经济学和法国、英国的幻想社会主义合理成分的基础上,
在深刻剖析资本主义社会的发
展趋势和科学总结工人阶级在实践基础上创办和发展起来的。
四、怎样理解马克思主义是科学性与革命性的统一?
首先,辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思
最根本的世界观和方法论。
其次,马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳感人民为主体的最广大人民
的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。
再次,坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中查验真理和发展真理,是
马克思主义最重要的理论品质。
最后,实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,
每个人自由而全面发展的共产主义
社会,这是马克思主义最高尚的社会理想。
五、联合自己实际,谈谈该怎样学习和运用马克思主义。
答:首先,要在理论与实际相联合中学习和掌握马克思主义。
为此,我们要仔细学习马克思
主义理论,用它来武装我们的头脑;同时,还要坚持和弘扬理论联系实际的学风。
其次,要自觉地把马克思主义作为行动的指南。
第一,在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,
确立马克思主义的坚定信念,
树立和
坚定共产主义的远大理想。
第二,掌握马克思主义的世界观和方法论,培养、
提高学生运用马克思主义世界观、方
法论察看、剖析和解决问题的能力,自觉鉴识和抵制各样不良思想文化的影响。
第三,不断增强服务社会的本领,积极投身于中国特色社会主义建设的实践中。
第一章世界的物质性及其发展规律
一、哲学的基本问题:
①意识和物质、精神和自然界,终究谁是世界的本源,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;
②思维可否定识或正确认识存在的问题。
二、哲学史上的基本门派:唯物主义和唯心主义。
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三、马克思主义哲学的物质观及其现代意义。
(运动是物质的存在形式,是物质的根本属性。物质是运动的担当者,世界上不存在不运动
的物质,也不存在无物质的运动)
⑴物质是标志客观实在的哲学范围,这种客观实在是人经过感觉感知的,它不依靠于我们的
感觉而存在,经过我们的感觉所复写、摄影和反应(列宁的物质定义);
⑵物质是世界唯一的本源,物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物,是物质世界的主观映像;
⑶物质世界时联系的,发展的,发展的根本源因在于事物的内部矛盾;
⑷时间与空间是物质运动的存在形式;
⑸不单自然界是物质的,人类社会也拥有物质性,世界的真切统一在于它的物质性。
1、马克思主义的物质观拥有丰富而深刻的理论意义:
(P31)
①坚持了物质的客观实在原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论划清了界线;
②坚持了能动的反应论和可知论,有力的批判了不可知论;
③体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,
为彻底的唯物
主义确立了理论基础。
2、怎样理解马克思主义的物质观及其现代意义?
答:马克思主义继承和弘扬了过去唯物主义的传统,
在归纳总结科学发展特别是
19世纪以
来的自然科学的重要成就的基础上,创办了科学的物质观。
列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范围,这种客观实在是人经过感觉感知的,它不依
赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反应。
”列宁的物质定义要言不烦,
内涵丰富,拥有重要的意义:
第一,列宁的物质定义指出了物质的根本特性是客观实在性,
坚持了唯物主义一元论的基本
原则,同唯心主义和二元论划清了界线。
第二,列宁的物质定义指出了物质的可知性,
坚持了反应论和可知论的原则,
同不可知论划
清了界线。
第三,列宁的物质定义指出“客观实在”
性是一切物质的共性,进而把哲学的物质范围同自
然科学的物质构造理论及其
观点区别开来,战胜了旧唯物主义的限制性;它以“客观实在”
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