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2014年北师大版七年级数学上册第六章：63《数据的表示》教案 师生活动：教师引导学生思考，鼓励他们用自己的话回答问题，帮助学生建立百分比大小和扇形圆心角大小之间的直观敏感度． 二、讲授扇形统计图的制作步骤 设计说明 本环节分步讲授扇形统计图的制作步骤，包括计算圆心角、计算每个扇形的面积、绘制扇形统计图等． 三、练习与拓展 设计说明 本环节设计两道练习题，旨在让学生运用所学知识制作扇形统计图，并从中获取相关信息．同时，设计一道拓展题，引导学生思考扇形统计图在实际生活中的应用． 四、小结 设计说明 本环节对本节课所学内容进行总结，强化扇形统计图的制作步骤和特点，帮助学生回顾所学知识，为下节课的学