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幸福沙盘幼儿园教案大班 一、教学目标 1.知识目标 通过本次课程的教学，使学生了解并学会以下知识： 掌握幸福沙盘教育的基本概念和方法； 知道自己的性格特点，明确自己的优势和不足； 学会有效沟通和交流的技巧； 了解家庭教育的重要性，建立亲子关系。 2.能力目标 通过本次课程的教学，使学生能够： 提高自我认知； 培养自信心、自主心、合作意识和团队精神； 增强沟通交流能力； 培养珍视家庭关系、建立良好亲子关系的意识。 3.情感目标 通过本次课程的教学，使学生在情感上能够： 学会互相尊重和理解，提高群体合作精神； 探究情感世界，让孩子就类似于家庭、学校等的生活环境和人际互动经历进行分享和归纳； 培养生活经验，使用智慧和技能链接家庭与课堂，建设平等、和谐的家庭世界。 二、教学内容和步骤 1.分组介绍 分成小组，由每个小组派代表为总代表，介绍每个小组的成员姓名、性格特点、优点和缺点，介绍目的是让学生充分了解自我和他人，并找到优缺点之间的联系，建立团队合作精神。 2.情景模拟 讲解“积极沟通和积极反馈”，仿真实际场景，模拟团队合作中出现的沟通交流难题，让学生亲身体验，如何解决难题，如何邀请他人的参与让团队合作更加顺畅，并从中总结并掌握良好的沟通交流方法。 3.沙盘教育 通过沙盘游戏方式，让学生摆放自己喜欢的家庭场景，表达他对家庭的见解及感情，从中提炼出彼此理解不同的原因，寻找更加平和的解决办法，培养珍视家庭，认识和解决家庭的问题的能力。 4.家庭主题游戏 设计家庭主题游戏，使学生更加了解家庭教育的重要性，从中学习家庭的种种优秀品质，分组介绍每组参与者的超值家庭和家庭成员的具体情况，从家庭主题中发现各种教育经验，并从中收获成长的印象。 三、教学效果评估 1.反馈评估 课堂结束后，工作人员与每个小组进行小组讨论，学生对学习效果进行反馈评估。 2.测试评估 测试评估可通过问答、小组讨论、自我介绍等多种方式进行，通过测试评估，可以了解学生对班级、家庭和人际关系等情感方面的改善和理解，方便教师评价教学效果。 四、教学总结 激励学生珍惜家庭，建立亲子关系，好的家庭关系可以为学生的人生增添不可替代的幸福，同时为学生提供压力减轻的场所，促进学习和成长。弱化学生自我认识、自信心、自主心、合作意识和团队精神的培养。其中最重要的，便是情感目标的培养。