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红红火火过春节中班教案 　　红红火火过春节中班教案 篇1 活动目标:  1、知道春节时我国最重要的节日。  2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。  3、情愿参与活动，感受春节的喧闹气氛。  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。  5、体验和大家一起过节的欢乐。  活动预备:《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干  活动过程  一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的爱好。  师：小伴侣们，刚刚听的歌曲里唱什么呢？这是什么节日呢？  二、沟通过年的习俗、礼节  1、共享过年时的习俗  师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢？人们是怎样庆祝的？你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢？  2、了解拜年时的礼节  大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚伴侣们拜年时我们要说哪些祝愿的话呢？我们可以做什么动作来祝愿他们新年好呢？  小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚伴侣家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“感谢，恭喜发财”。  三、了解过年习俗的由来。  1、师幼相互争论沟通  师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗？  2、观看视频年兽来了》  师：年兽最怕什么呢？人们做了什么事呢？最终怎么样？  小结：年兽最怕：光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝愿。  四、玩“送祝愿”的嬉戏  玩法：小伴侣把自己想送给别人的新年祝愿用画画的形式画下来（假如会写字的也可以写下来），装进红包里，然后把红包送给自己想送的好伴侣。  师：小伴侣都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好伴侣吧！记得要有礼貌哦！ 　　红红火火过春节中班教案 篇2 活动目标：  1、熟悉我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。  2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝愿语。  3、深刻对祖国的熟悉，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。  4、体验节日的欢乐氛围。  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动预备：  幼儿用书  活动过程：  1、让幼儿回忆自己开心的假期生活，一起谈论。由此，引起有关过年的话题。  2、先让幼儿争论自己对年的熟悉：为什么要过年？过年是怎样的？等等。  3、老师讲有关过年的故事、传奇。  4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很好玩。  5、在观看角摆放有关物品、布置，让幼儿深化熟悉  6、评价、结束课。 　　红红火火过春节中班教案 篇3 活动目标  1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。  2、情愿与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享欢乐。  3、情愿参与活动，感受节日的欢乐。  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。  教学重点、难点  活动重点：情愿大胆地说说讲讲  活动难点：能与其他班级的伴侣老是一起活动  活动预备  阅历预备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年  材料预备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟  活动过程  一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间相互拜年。  二、新年好  1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀？  2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特殊地快乐，  由于过了年，我们好伴侣又见面了，在这里，我们全部的老师祝小伴侣：  新年欢乐 学习进步 身体健康 欢乐成长 （一人一句）  三、相互拜年：  1、你们有什么祝愿的话要对老师和小伴侣们说的呢？  想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？你是怎么说祝愿的话的？  2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝愿的话。（新年音乐）  四、聊新年  1、你们是怎样过新年的？做了哪些好玩的事情？哪一件事情让你觉得最快乐？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）  2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢乐。  五、和小一班的伴侣、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。  教学反思  1、可以在开头部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。  2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。 　　红红火火过春节中班教案