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垃圾分类活动计划 垃圾分类活动方案1 课题名称：  《垃圾的分类》指导老师：徐xx  活动班级：  xx学校三班级二班一、本学期活动综合设计：  本学期，围绕《垃圾分类》这一活动主题，引导学校生通过开展“我是小记者”、“垃圾分类信息大搜集”、“垃圾分类学问问答”“垃圾分类，人人有责”等一系列的综合实践活动，使同学亲身实践猎取直接阅历，提高同学解决生活实际问题的力量，增加同学对社会问题的熟悉，从小树立环保意识。让同学在活动中培育分析问题和解决问题的力量，学会合作，增加协作力量，从学校会讨论性学习，良好乐观动脑的好习惯二、  活动目标  （一）学问力量  1、培育孩子们一般熟悉事物的力量，包括观看力量、比较分析力量和思维力量等等。  2、让同学经受收集资料和整理资料的过程，培育同学调查、搜寻、整理的综合力量。  3、了解垃圾分类的的意义及垃圾分类的各种常识，并对讨论性学习讨论的内容有肯定熟悉。  （二）情感态度  1、激励同学在集体活动中进行创新学习，学会探究、学会与他人沟通。  2、通过参加社会实践的各种调查活动，激发同学探究事物的爱好。  （三）价值取向：  1、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的`讨论中充当主要角色。  2、加强沟通，在跨组沟通中实现资源共享，使双方达到“双赢”。  三、活动措施：  １、上书店、图书馆等查阅书籍。  ２、通过互联网上搜集信息。  ３、走进社区进行实地观看和采访。  ４、学习把活动的过程拍摄成照片。  ５、撰写活动日记。  四、活动详细支配：  周次日期活动支配１２周制定活动方案３６周７１０周１３1４周１５１６周１７１９周２０周 垃圾分类活动方案2 一、活动主题：  垃圾分类，从我做起  二、活动目的：  本次活动通过环保宣扬，签名参加环保，环保嬉戏方式开展，切实做到实处，携手共建漂亮的友庆。旨在宣扬环保理念和爱心，通过活动，我们可以有效利用资源，加强社区回收分类意识，并使人们熟悉到垃圾变黄金，黄金变爱心的助人方式。同时，志愿者的行动也能感染身边的人，并将这种理念发扬光大。  三、活动时间：  20xx-9-28日星期三上午10:3011:30四、活动地点：和盛镇友庆兰亭小区广场  五、活动宣扬：  1、青少年空间海报及口头宣扬；  2、社区居委会途径宣扬；  3、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣扬。  六、活动预备：  （一）召集志愿者：  ①镇政府工作人员；  ②社区工作人员；  ③青少年空间社工；  ④社区热心居民；  ⑤活动前一天，志愿者工作支配落实。  （二）预备嬉戏物资：  ①购买活动用品及礼物；  ②预备各类水笔，写指示语，写嬉戏规章，写好卡片、问题等；  ③其他预备：桌子2张，椅子5张，剪刀，绳子，胶带，相机，音响等。（三）场地布置：  1、到达活动地点，摆好桌椅。2、贴好嬉戏规章和指示语。  3、工作人员要引导居民参与到活动中来，并且介绍垃圾分类的相关学问。4、志愿者要前来观看活动的居民讲解我们活动的目的与意义，要引导他们参与到活动中来，在横幅上签名字，参与到我们的志愿者活动中来。  七、活动过程  （一）垃圾分类社区宣扬活动开幕式(和盛镇委)  1、时间：9月28日上午10:0010:302、地点：和盛镇友庆兰亭小区广场  （二）“垃圾分类，你我同参加”社区闯关活动  1、时间：上午10:3011:302、地点：青少年空间前空地  3、闯关活动流程：第一关：爱的履带  内容：在肯定的时间内让居民6人为一组自由组合（人数可视当天居民参加状况转变），参加者利用透亮?????胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，嬉戏者在圆环内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点的小组获胜，参加者都赐予小奖品（环保购物袋），获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯关胜利票，进入下一关。  意义：利用废旧报纸，了解团体的力气，加深居民之间的相互了解。嬉戏道具：废报纸若干、大透亮?????胶若干、剪刀若干其次关：垃圾分类达人  内容：  1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱；  2、分别给第一关闯关胜利的一组和二组发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片根据垃圾分类学问投入四个垃圾箱中；  3、统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜；4、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶），获胜组在获得小奖品（垃圾桶）的同时获得其次关闯关胜利票一张，进入下一关。  【垃圾分类活