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正方形：四边相等，四个角相等，都是直角。1.两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。2.两个完全一样的三角形可以拼成一个正方形、长方形、平行四边形等。3、两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
正方形：四边相等，四个角相等，都是直角。
1.两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。
2.两个完全一样的三角形可以拼成一个正方形、长方形、平行四边形等。
3、两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
4、要想拼成一个大的正方形，至少需要4个小正方形。
长方形：相对的边相等，四个角都是直角。
长方形：相对的边相等，四个角都是直角。
三角形：有三条边，三个角，是封闭图形。
三角形：有三条边，三个角，是封闭图形。
圆形：边缘光滑，没有角。
圆形：边缘光滑，没有角。
平行四边形：两组对边相等，两组对角相等。
平行四边形：两组对边相等，两组对角相等。
七巧板由
七巧板由7块板组成，有3种图形，其中有5块三角形，1块正方形，1块平行四边形。
退位减，我会算：
退位减，我会算：
十几减9=几加1； 十几减8=几加2；
十几减7=几加3； 十几减6=几加4。
9+2
9+2
11-8=3
11-7=4
11-6=5
11-5=6
11-4=7
11-3=8
11-2=9
11-9=2
12-8=4
12-7=5
12-6=6
12-5=7
12-4=8
12-3=9
12-9=3
13-8=5
13-7=6
13-6=7
13-5=8
13-4=9
13-9=4
14-8=6
14-7=7
14-6=8
14-5=9
14-9=5
15-8=7
15-7=8
15-6=9
15-9=6
8+4
7+5
9+3
16-8=8
16-7=9
16-9=7
17-8=9
17-9=8
18-9=9
竖着看，
竖着看，得数依次加1。
被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。
被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。
减数不变，被减数依次加1，差也依次增加1。
减数不变，被减数依次加1，差也依次增加1。
被减数、减数依次增加1，差不变。
被减数、减数依次增加1，差不变。
1、
1、在解决多多少、少多少的问题时，也就是在求相差多少，用减法计算。
2、多余条件下解决问题方法步骤：
2、多余条件下解决问题方法步骤：
（1.）明确问题：找到题目中要求什么。
（2.）找条件：在有用的条件下打勾（√），无用的条件下画叉（×）。
（3.）列式解决问题，可以用加法检验减法算式。
3、
3、求一个数比另一个数多(或少)几,用减法计算。
4、
4、十几减9、8、7、6、5、4、3、2的计算方法：
11-2
（1）数数法：一个一个地数。
（2）破十法：把11分成10和1。10-2=8 8+1=9
（3) 平十法：把2分为1和1。11-1=10 10-1=9
（4）想加算减法：2+9=11 11-2=9
1、分类的标准不同，结果可能不同，但不论怎么分，最后的总数都是相同的。
1、分类的标准不同，结果可能不同，但不论怎么分，最后的总数都是相同的。
2、
2、常见的分类标准:形状、颜色、用途、生活习性等。
动物：分两类“会飞、走路”；“两条腿、四条腿”；
分三类“会飞的、地上跑的、水里游的”。
图形：分两类：“立体图形、平面图形”
按形状分：“正方体、长方体、圆柱体、球体、正方形、长方形、三角形、圆形、平行四边形”
颜色：黑色、白色、灰色。
算式：分两类：“加法算式、减法算式”
按得数分。
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96
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98
99
100
1、
1、一个一个地数，10个一是( 10 )。
2、
2、两个两个地数，5个二是( 10 )。
3、
3、五个五个地数，2个五是( 10)。
4、
4、十个十个地数，10个十是(100 )。
5、
5、 46是由( 4 )个十和( 6 )个一组成的。
6、 52是由5个( 十 )和2个( 一 )组成的。
7、 由7个一和3个十组成的数是( 3
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