- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学培优辅差工作总结
小学数学培优辅差工作总结
【范文一:小学四年级数学培优辅差总结】
本学期,我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力,也有很多收获。总结起来,主要有以下几点:
一、思想方面的培优补差。
1、做好学生的思想工作。我经常与学生谈心,关心他们,让学生感受到老师的重视,从而激发他们的学习积极性。另外,我及时了解学生的学习态度、学习习惯等,根据学生的思想心情进行相应的辅导。
2、定期与学生家长、班主任老师联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
二、精心设计导学案,创设轻松愉快的学习环境。
后进生由于基础差,很多时候都听不懂,对数学学习会产生惧怕抵触的心理。
原创力文档


文档评论(0)