20《小壁虎借尾巴》（课件）统编版语文一年级下册.pptxVIP

小壁虎借尾巴;初读课文，想一想“小壁虎”分别向谁借了尾巴 ？最后借到尾巴了吗？; ;认识新偏旁;挣：用力支撑或摆脱。;房檐：屋顶伸出墙外的部分。;造句：请你告诉他，今天晚上七点开会。; 小壁虎是怎么丢掉尾巴的？; 读课文，你认为小壁虎的食物是什么？; 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”;小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”;小鱼、老牛、燕子、壁虎的尾巴有什么特点？;小壁虎借到尾巴了吗？;小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？; “爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。; 请小朋友们读了课文之后，给大家讲讲这个故事的主要内容吧。; 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”;; 小壁虎最后拥有新尾巴了吗？在课文中找找答案吧。;;《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话，课文借助拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，讲了几种动物尾巴的特点，文章生动有趣，把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表现得栩栩如生。;;课后作业