五年级语文古诗改写教案.docVIP

古诗《四时田园杂兴》改写微课教案 xx经济技术开发区实验 李林 同学们，我们如何展开想象，把一首古诗改写成一篇短文呢？今天咱们就一起来学习，把古诗改写成一篇短文。 首先，咱们来读一读这首诗。注意供是个多音字，这里是从事的意思。《四时田园杂兴》，是范成大退居家后写的一组大型田园诗，一共五组，共六十首，分别是《春日》、《晚春》、《夏日》、《秋日》和《冬日》。这首诗是第三十一首，描写的就是农家夏忙时的劳动场面。 这首诗是什么意思呢？白天，农人们到田里除草，晚上回来搓麻线。芸田，在田间除草，这是夏天的情景，春耕、夏芸、秋收、冬藏，农民们一年四季都在辛勤地劳动着。农家男女都各自挑起家庭的重担。在古代社会一般是男子耕种，女子织布。孩子们不会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜。 我们来看一看，在这首诗里，哪些诗句特别能表现童趣呢？童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。透过这两句，同学们展开想象，你的眼前仿佛浮现了怎样的画面？有的人仿佛看到了几个孩子蹲在桑树底下拿小铲子挖土、播种、提水浇灌的画面，有的人仿佛看到了小孩子眼巴巴地瞅着刚播下去的种子，希望它快快长大，结出一个大西瓜。有的人甚至还听到了小孩子之间的对话呢？通过这样的想象就把古诗读活了。现在我们如果把这首诗改写成一篇小短文，你觉得重点局部可以放在哪里？如果你写小孩子种瓜，写他们的活动，就可以像刚刚想象的那样，抓住小孩子们的动作、