五年级语文17松鼠第二课时教案.docxVIP

17、松鼠 第二课时 教学内容：学习课文中准确的说明方法，生动形象细致的描写方法。能模仿课文的写法，用较准确、生动的文字对一种动物的特点进行说明。 教学目标 1.会认“驯、矫、歇〞等8个生字，会写“鼠、秀、玲、珑〞等11个字，正确读写“松鼠、乖巧、清秀、玲珑〞等13个词语。朗读课文了解松鼠的特点。 2.通过朗读比照，能体会说明文章不同的语言风格。 3.学习课文准确的说明顺序，方法，生动形象细致的描写方法。 4.激发学生热爱小动物的兴趣，养成认真观察的好习惯，并学会用不同的表达方法来写一写自己喜欢的动物。 教学重点： 1.通过朗读比照，能体会说明文章不同的语言风格。 2.学习课文准确的说明顺序，方法，生动形象细致的描写方法。 教学难点： 1.学习课文准确的说明顺序，方法，生动形象细致的描写方法。 学生热爱小动物的兴趣，养成认真观察的好习惯，并学会用不同的表达方法来写一写自己喜欢的动物。 课前准备: 1.学生查找有关松鼠的资料。 2.学生自读课文，比拟与《太阳》课文之间的不同之处 教学评价： 通过出示课件生字词复习导入让学生复习并掌握本课的生字词语，先让学生自学默读第一自然段，说说哪些描写松鼠外形的句子让学生觉得有趣？说说理由。通过提问的方式让学生找到句子并体会从而总结出说明文的表达方法是抓住特点具体说明，并通过小组合作，比照课后第二题与文中相应的段落从而让学生感受说明性文章不同的语言