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- 2023-07-31 发布于四川
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; 朗读课文,疏通生字词。圈出不理解的词语,借助注释理解。;一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬
百兽震惶 鹰隼试翼 奇花初胎
矞矞皇皇 地履其黄 与国无疆
美哉;哉;;;朗读课文,想一想:
作者心中的少年中国是一个什么样的中国?少年中国与中国少年之间有怎样的联系?;故今日之责任,不在他人,而全在我少年。; 少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强,少年独立那么国独立,少年自由那么国自由,少年进步那么国进步,少年胜于欧洲那么国胜于欧洲,少年雄于地球那么国雄于地球。; 少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强,少年独立那么国独立,少年自由那么国自由,少年进步那么国进步,少年胜于欧洲那么国胜于欧洲,少年雄于地球那么国雄于地球。; 朗读课文第2自然段,借助注释理解课文意思。再用自己的话说一说这段话讲了什么。;河出伏流,一泻汪洋。;鹰隼试翼,风尘吸张。;天戴其苍,地履其黄。;红日初升,其道大光。;河出伏流,一泻汪洋。;潜龙腾渊,鳞爪飞扬。;鹰隼试翼,风尘吸张。;奇花初胎,矞矞皇皇。; 朗读课文第3自然段,说说这段话在文中有什么作用?; 这段话热情地讴歌了少年中国和中国少年的美好未来,进一步说明了两者的前途和命运是紧密地联结在一起的。歌颂创立少年中国的中国少年,赞美有着无限壮丽前景的少年中国。;说明中国少年的责任
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