五年级语文16 太阳（教案）.docVIP

16 太阳 教学设计 遂宁安居区三家中心 陈丽华 教学目标 1. 会认“摄、殖〞等4个生字，会写“摄、氏〞等9个字，正确读写“寸草不生、摄氏度、繁殖、粮食〞等9个词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，知道本文从哪些方面来介绍太阳的特点，太阳与人类有怎样的密切关系。 3. 了解本文运用的列数字、作比拟、举例子、打比方等说明方法，体会其表达效果。 4.培养阅读说明文的兴趣，初步学习阅读说明文的方法。 5.培养学生热爱自然的兴趣，激发学生探索自然的欲望。 重点 1.理解课文内容，知道太阳的特点以及与人类的密切关系。 2.了解本文所运用的说明方法，对照说明方法找出相应的句子，体会其表达效果，尝试运用说明方法描述事物。 难点 1.培养阅读说明文的兴趣，初步学习阅读说明文的方法。 2.培养学生热爱自然的兴趣，激发学生探索自然的欲望。 教学策略： 本课有4个会认字和9个会写字，重点指导会写字。这10个字，有的容易读错，如“摄、殖〞；有的容易与形近字混淆，如“炭〞与“碳〞；有的容易写错，如“区、杀〞。教师要指导读法、写法、用法。最好是把字放到词语里、句子里去学习和理解。 本课要求掌握的11个词语可一边教学课文一边理解词语的意思。 先用提取关键句和简洁概括的方法理解文章各段落的意思，再以表格的形式呈现出来，然后利用分类归纳的方法知晓课文的内容和结构，这是对课文的整体感知和脉络的梳理，属于第一阶