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[教材]樱花教案 《樱花》 草塔镇中 黄媛 教学目标: 1、了解日本音乐的特征以及日本的都节调式; 2、在体会歌曲风格特点的基础上，能熟练的演唱歌曲，准确表达歌曲的内容与情绪。 3、通过本课的学习，了解日本音乐的基本情况和特点，以及与其它亚洲国家音乐的联系。 教学过程: 一、导入新课: 师:人们都说音乐是沟通人心灵的语言，下面就请同学们欣赏一段音乐，大家思考，这节课，老师想跟大家探讨的是哪个国家的音乐作品,(播放《五木摇篮曲》)。[生(日本)]你是如何听出来的，日本歌曲有什么特别之处吗,(生谈)这节课，我们就来学习一首日本歌曲，让我们共同探讨他的这种独特的韵味究竟源何而来。(寻找能够引起大家共鸣，并对学习内容有帮助的问题作为切入点) 二、新歌教学: 听老师范唱《樱花》，谈感受。(这首歌曲跟刚才的《五木摇篮曲》有哪些相似之处,(速度、力度)让我们感受到一种浓郁的日本民歌曲的风格。(寻找两首日本民歌的共性，再次感受日本民歌风格) 再听音乐，谈歌曲描绘了怎样的画面,(生谈)樱花作为日本的国花深受人们喜爱，而《樱花》这首歌曲也是日本众多民歌中最具代表性的一首，让我们一起感受他的旋律进行有什么特点,(在这里提出问题，是让同学们带着问题去学歌，学唱的过程也是思考的过程) 学唱歌曲: 唱谱子，体会旋律创作的特点，感受歌曲营造的氛围。(师提问) 体会节奏特点:简洁、规整 旋