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初一记叙文阅读解题技巧专题 初一记叙文阅读解题技巧 【开心感悟】 张三在山间小路开车，正当他欣赏美丽风景时，突然迎面开来的货车司机大喊一声：“猪！”张三也摇下车窗大骂：“你才是猪！”刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。这个故事告诉我们不要错误地诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。 一、记叙文知识脉络： 记叙文包含六要素：人物、事件、时间、地点、情感、环境。表达方式有描写、叙述、插叙等。顺叙叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。顺序倒叙可以造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。插叙对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。线索是贯穿全文的脉络，把文中人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比等。 补充： 记叙文中的描写分为人物描写和环境描写。人物描写包括肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。人物描写可以分为正面描写、侧面描写、细节描写。人物描写的作用是塑造人物性格、推动情节发展、揭示文章主题。环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写的作用包括表现地域风光、提示时间、季节和环境特点、推动情节发展、渲染气氛、烘托人物形象或人物心情、感情、突出深化主题。 二、解题步骤 1.细读文章 要仔细阅读文章，边读边划，划出重点句子，如中心句、作者议论抒情的句子等。了解每段的大致内容，明确文章的主要内容、主题、作者的情感倾向等。 2.仔细审题 要仔细研读题目，确定阅读的范围、角度、要求、特殊规定等，注意题目的每一个字、每一个标点。明确答题要求，特别是问题的指向，关注题目中的重要信息，然后确定阅读的大致范围。审题要仔细、准确。 3.筛选信息 根据题目要求，阅读相关的段落或句子，筛选重要的信息(关键句、关键词)。筛选时，要注意辨别信息的真伪，分清信息的主次，理清信息之间的关系，避免信息点的疏漏。注意在题目的要求下，联系上下文，整体把握。 4.整合加工 对筛选出来的信息根据题目要求进行整合，合并同类项。 5.合理表述 在整合加工后，要合理表述，注意语言的准确性、流畅性和规范性，使答案更加完整、准确、清晰。 （２）承接：为前文的内容提供补充、解释、引申、转折等作用，使文章连贯、通顺。 （３）转折：通过转折，使文章更加生动、有趣、引人入胜，增加阅读的乐趣。 （４）高潮：在文章的高潮部分，通过描写、叙述、议论等手法，使文章更加紧凑、生动、感人。 （５）结尾：总结全文，强调主题，给读者留下深刻印象，或者通过回归开头，使文章呼应，更加完整。 例3： 躲在山腰的小村庄，如今已经被城市的喧嚣所淹没，曾经的那些山野风光，早已被高楼大厦所取代。唯有这条小路，还在默默地诉说着它的故事。这是一条古老的小路，穿过了几个小村庄，连接着一座座山峰。路上，你可以看到许多古朴的房屋，听到悠扬的山歌，感受到淳朴的乡情。这条小路，是人们走过的路，也是时间走过的路，它见证了岁月的沧桑，留下了历史的印记。 这段话在文中的作用是什么？ 答：这段话在文中的作用是承接，为前文的内容提供了补充和解释，描述了一个古老的小路，通过描写，使文章更加生动有趣，增加了阅读的乐趣，同时也为后文的发展作铺垫。 悠长的铃声 在这篇文章中，作者描述了一个雨天的早晨，他迟到了，但还是一路奔跑到了教室。中间句子的作用是连接上下文，为故事的情节发展作铺垫。文章的结尾总结了全文，呼应了开头，点明了主题，并升华了感情。 从这篇文章中，我们可以得到一些启示。即使我们遇到困难，也不能放弃，要坚持奔跑，直到完成目标。我们应该像作者一样，不断努力，直到成功。例如，在学习中，我们不能因为迟到而放弃，而应该继续努力，直到学习完成。 在生活中，也有很多类似的例子。例如，当我们遇到挫折时，我们不能气馁，而应该坚持不懈地努力，直到成功。我们可以引用一些事例来支持我们的观点，例如，有些人在经历了多年的失败后，终于成功了。 因此，我们应该坚持不懈地追求自己的目标，不断努力，直到成功。只有这样，我们才能取得成功。 剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。 放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?” “免贵”，然后，他告诉我姓氏。 我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。 上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有