一年级数学上册《数学乐园》教学设计.docxVIP

一年级数学上册《数学乐园》教学设计 教学内容：数学乐园 教学准备：课件、作业纸、迷宫图每人一张、画笔 教学目标与策略选择： 1、目标确定 （1）教材分析：《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“数学乐园”是一个数学实践活动情境，其内容都是一些具有现实性和趣味性的活动材料。学生在活动中可以进一步经历数学知识的应用过程，感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。 （2）学生分析：学生认识了～10并掌握了10以内的加减法，再加上学生原有的生活经验，已完全有能力进行一次实践活动，去解决一些简单的实际问题。 （3）教学目标：①进一步掌握10以内数的顺序、组成及计算，区分基数、序数的含义，