有理数计算题练习.docxVIP

实用标准文档 实用标准文档 文案大全 文案大全 计算题练习 1．（﹣）÷（ ﹣+ ﹣ ）【解答】解： 1．（﹣ ）÷（ ﹣ + ﹣ ） 【解答】解：（﹣ ）÷（ ﹣ + ﹣ ）， =（﹣ ）÷（ ﹣ + ﹣ ）， =（﹣ ）÷ ， =﹣×3，=﹣ ．2．．【解答】 =﹣ ×3， =﹣ ． 2． ． 【解答】解：（ ﹣ + ）÷ ， =（ ﹣ + ）×30， = ×30﹣ ×30+×30， = ×30﹣ ×30+ ×30， =8﹣10， （1） （1）（﹣4.75）+ （2） +（ ）+（ ）+ （3）（4）﹣32×2﹣3×（﹣2）2． （3） 【分析】（1）根据有理数的加法法则（互为相反数的两数的和为0）求出即可； 把同分母的式子分别相加，再把结果相加即可； 把除法变成乘法，再算乘法，最后进行减法，即可求出答案； 先算乘方，再算乘法，最后算减法，即可求出答案． （2）原式=（5 +3 ）+[（﹣8 ）+（﹣2 ）]，【解答】解：（1）原式=﹣4.75+4.75= （2）原式=（5 +3 ）+[（﹣8 ）+（﹣2 ）]， =9+（﹣11）， =﹣2； （3）原式=4﹣（﹣2）×3×（﹣3）， =4﹣18， =﹣14； （4）原式=﹣9×2﹣3×4， =﹣18﹣12， =﹣30． 4．计算：（1）（﹣3）+（﹣4）﹣（+11）﹣（﹣9）； （2）﹣32×2﹣3×（﹣2）2 【分析】（1）小题根据有理数的减法法则，先把减法统一成加法（加上它的相反数），再利用加法法则进行计算即可； （2）小题先算 32=9，（﹣2）2=4，再算乘法，最后算加法即可． 【解答】解：（1）原式=（﹣3）+（﹣4）+（﹣11）+（+9）， =﹣18+9， =﹣9． （2）原式=﹣9×2﹣3×4， =﹣18﹣12， 5．计算：． 5．计算： ． 【解答】解：原式=（﹣2）×（﹣ ）×（﹣ ）×3【分析】 【解答】解：原式=（﹣2）×（﹣ ）×（﹣ ）×3 =﹣2×2×3×3 （1）=﹣36． 6．计算： （1） （2）（3）[（﹣4）2﹣（1﹣32）×2]÷22． （2） 【分析】（1）根据乘法交换律先交换位置，再利用乘法法则计算即可； 利用乘方分配律（a+b+c）m=am+bm+cm 计算即可； 【解答】解：（1）原式= 【解答】解：（1）原式= =1×2 =2． （2）原式 （2）原式= ×12+ ×12﹣ ×12， =﹣1． （3）原式=[16﹣（1﹣9）×2]÷4， =[16﹣（﹣8）×2]÷4， =[16+16]÷4， =32÷4， （1）；（2） （1） ； （2） ； （3）；（4）．【分析】 （3） ； （4） ． 根据运算顺序，先计算乘方运算，然后利用乘法分配律给括号里每一项都乘以9，再 利用异号得负，并把绝对值相乘分别计算出积，最后利用同号两数相加的法则：取相同的符号，把绝对值相加即可得到结果； 根据乘法分配律，给括号里各项都乘以16，并把所得的积相加，然后利用加法结合与交换律把符号相同的项结合，利用同号两数及异号两数的加法法则即可得出结果； 【解答】解：（1 【解答】解：（1） =18﹣（﹣3）×（﹣ ） =18﹣（3× ）=18﹣1 =18﹣（3× ） （2）=9×[﹣ +（﹣ ）]=17； （2） =9×[﹣ +（﹣ ）] =9×（﹣ ）+9×（﹣ ）=（﹣6）+（﹣5） =9×（﹣ ）+9×（﹣ ） =﹣（6+5） （3）=﹣11； （3） = ×16﹣ ×16﹣ ×16=4﹣8﹣2 = ×16﹣ ×16﹣ ×16 =4+（﹣8）+（﹣2） =4+[（﹣8）+（﹣2）] =4+（﹣10） =﹣（10﹣4） （4）=﹣1﹣ ×（2﹣9）=﹣6； （4） =﹣1﹣ ×（2﹣9） =﹣1﹣ ×[2+（﹣9）]=﹣1﹣ ×（﹣7）=﹣1﹣（﹣1） =﹣1﹣ ×[2+（﹣9）] =﹣1﹣ ×（﹣7） =﹣1+1 8．计算： 8．计算：（﹣15）÷ ×6． 【解答】解：原式=﹣15÷×6 【解答】解：原式=﹣15÷ ×6 =﹣15×（﹣6）×6 =540． 【点评】本题主要考查了有理数的混合运算，解决此类问题时，要注意先确定符号，再计算绝对值． 9．计算： （2）1﹣++﹣ （2）1﹣ + + ﹣ ﹣3 （3）（﹣ + ）÷（﹣ ）× +（﹣1）100 （4）﹣102﹣[（1﹣ ）× ][2﹣（﹣3）2] （5）﹣2﹣{8+（﹣1）2﹣[（﹣4）×2÷（﹣2）+ ×（﹣6）]}（6） （5）﹣2﹣{8+（﹣1）2﹣[（﹣4）×2÷（﹣2）+ ×（﹣6）]} （6） +|﹣（﹣ ）2﹣ |÷ ﹣|﹣2﹣3|﹣ ． 将分母相等的项合并，将分母不等的项通分即可得出值； =+﹣=﹣﹣=﹣﹣=﹣ = + ﹣ =﹣ ﹣ =﹣ ﹣ = ﹣ =﹣ ； =﹣1