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全国2004年10月高等教育自学考试 管理心理学试题 课程代码：00163 一、单项选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分） 1.心理科学体系中的基础学科是（ ） A.普通心理学 B.管理心理学 C.工程心理学 D.社会意理学 2.德国心理学家勒温提出了他著名的行为公式 B=f(P·E)，其中P是（ ） A.行为 B.函数 C.环境 D.个人 3.在人性假定理论中，认为人类需要的最高层次就是自我实现，这是（ ） A.“经济人”假定 B.“复杂人”假定 C.“社会人”假定 D.“自我实现人”假定 4.在心理过程中，我们把人们对事物的拥有好恶倾向的体验称之为（ ） A.理智 B.意志 C.情感 D.认识 5.下列不属于个性倾向性内容的是（ ） A.兴趣 B.气质 C.爱好 D.需要 6.不同的气质种类拥有不同的行为特点。拥有安静稳重、反响迟缓行为特点的人的气质属于（ ） A.多血质 B.抑郁质 C.胆汁质 D.粘液质 7.客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反应称为（ ） A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维 8.有人把乌鸦的出现当作是不祥的征兆，把喜鹊的出现当作是好兆头，这是常有的归因偏差中的 （ ） A.察看者与行为者的归因偏差 B.波及个人利益的归因偏差 C.波及群体利益的归因偏差 D.对自然现象作拟人化归因的偏差 9.在态度的组成要素中，起基础性作用的是（ ） A.认知要素 B.评论要素 C.情感要素 D.意愿要素 10.态度变化三阶段理论的提出者是（ ） A.勒温 B.费斯汀曼 C.凯尔曼 D.因斯科 11.下列行为中不属于挫折的行为表现的是（ ） A.攻击性行为 B.退化性行为 C.妥协性行为 D.主观性行为 12.根据成就需要理论，人的主要需要不包括（ ） A.安全需要 B.成就需要 C.社会交往需要 D.权力需要 13.作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应拥有共同的（ ） A.信念和兴趣 B.信念和群体意识 C.价值观点和性格 D.利害关系和生活方式 14.以非正式群体的性质为根据，与组织若即若离的非正式群体称为（ ） A.积极型 B.中间型 C.消极型 D.损坏型 15.“规范剖析法”作为改良群体工作效率工具的优点是（ ） A.对人不对事 B.对人又对事 C.对事不对人 D.既不对人也不对事 16.行为科学对矛盾的见解是（ ） A.矛盾等同于暴力、损坏、无理取闹 B.矛盾并非完全是坏事 精选文库 C.矛盾是一件好事D.矛盾是完全能够防止的 17.工具式交流的主要目的是（） A.发布命令B.知足精神需求 C.传达情报D.确定与对方的人际关系 18.正式交流网络一般是（） A.间接的B.直接的 C.平行的D.垂直的 19.在人际交往中，人际吸引的“磁力”核心是（） A.互利互惠B.共同语言 C.真、善、美D.名、利、权 20.根据社会意理学家的研究，儿女排行和合群之间的关系为（） 没规律性的关系 排行越高，合群倾向越强；排行越低，合群倾向越差 C.排行越高，合群倾向越差；排行越低，合群倾向越强 排行中间的儿女合群倾向最强 21.在管理方格理论中，（9.1）型管理方式又称为（ ） A.困穷型管理 B.俱乐部型管理 C.任务型管理 D.中间道路型管理 22.属于领导者做好工作的前提条件的心理素质是（ ） A.善于变换角色 B.较完善的人格 C.外松内紧的防卫心理 D.富有使命感和同情心 23.最早的组织构造形式是（ ） A.直线式组织构造 B.扁平式组织构造 C.矩阵式组织构造 D.职能式组织构造 24.组织变量由两类因素所组成，一个是构造变量，另一个是（ ） A.任务变量 B.权力变量 C.因果变量 D.时间变量 25.在组织形象辨别系统中，属于公司形象策划的动向辨别形式的是（ ） A.CI B.MI C.BI D.VI 26.在组织文化的作用中，对员工行为的拘束是（ ） A.经过制度拘束 B.经过监察拘束 C.无形的思想拘束 D.引导与监察相联合的拘束 27.下述公式中表述正确的选项是（ ） A.效果=目标×效率 B.效率=目标×效果 C.效果=目标×效能 D.效率=目标×效益 28.一切绩效查核工作的基来源则与总的要求是（ ） A.以人为中心 B.实事求是 C.公正、公正 D.高尚的目标 29.“对组织进行有计划的、系统的改革，以促进整个组织更新和发展的过程”是指组织的（ ） A.变革 B.发展 C.创新 D.建设 30.当组织成员要求在工作中有个人发展时机，但组织仍旧倾向于简单化、 专业化的管理方式， 进而限制了 成员的发展时机时，组织就应当进行（ ） A.思想教育 B.发展 C.变革 D.人员培训 二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共 10分) --2 精选文