高中化学课件：校论坛微讲座——赏高考真题，研命题思路.pptx

赏高考真题，研命题思路 学科能力的提升核心的知识体系基本的思想方法学科观念的落实新高考考查目标育人目标的升级考双基落实→考学科素养 01落实素养研究高考研做高考真题 1落实素养，研究高考、研做高考真题研究新教材及《浙江省普通高中学科教学指导意见·化学》、《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》。 1落实素养，研究高考、研做高考真题 1、注重主干知识2、从“知识为本”走向“素养为本”3、构建结构化的知识体系4、渗透学科思维和学科方法1落实素养，研究高考、研做高考真题 1落实素养，研究高考、研做高考真题突出对化学主干知识的考查部分基础知识直接来源于教材关注知识变化 1落实素养，研究高考、研做高考真题2020.浙江 28.Ⅰ由三种元素组成的化合物A，按如下流程进行实验。气体B为纯净物，溶液C焰色反应为砖红色，气体E能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某样品在无色火焰上灼烧，火焰呈紫色，说明可能含有K元素？焰色试验焰色反应 1落实素养，研究高考、研做高考真题（2021·浙江）30.②在接近终点时，使用“半滴操作”可提高测量的准确度。其方法是：将旋塞稍稍转动，使半滴溶液悬于管口，用锥形瓶内壁将半滴溶液沾落，______继续摇动锥形瓶，观察颜色变化。(请在横线上补全操作)半滴定法 1落实素养，研究高考、研做高考真题参考了历年各地高考真题中，立意新颖，考查落脚化学核心思维的题。可以利用试题