幼儿园：中六班+动物王国.docx

《动物王国》 一、游戏背景 快到冬天啦，班级里正在开展《动物乐园》主题活动，孩子们非常关心小动 物们的冷暖，觉得小动物们也应该有自己的房屋，他们产生了一个新想法“在幼儿园给小动物安个家”。于是，中六班的孩子们便开启了给小动物造房屋的建构之旅。 二、游戏历程： 游戏一：自主建构大房子 描述 儿童的作品表征： 图1:架空垒高的方法 图2:间隔平铺的方法 图3:封闭平铺的方法 图4:模式围合的方法 儿童的绘画表征： 引起注意的原因： 建构区里，孩子们开启了为“小动物造房子”的建构之旅。他们会参考墙面上的围墙图片以及以往的建构作品进行思考、模仿，运用封闭平铺、间隔平铺、架空垒高、组合垒高等多种方法让房屋变高。然而“房屋搭高了，却总是倒塌”，孩子们失败了很多次，却始终坚持着，仍然跃跃欲试，不断尝试堆高。看得出，孩子们喜欢这一富有挑战性的建构游戏，他们想要搭建出一个适合小动物的房屋，只是有心无力，无法呈现出他们心中所想。 解读 兴趣点 1.房屋倒塌时，幼儿没有放弃，有浓厚的学习兴趣和较高的坚持性，渴望成为一名真正的建筑师。 2.围绕“稳固性”问题思考。集中注意力认真搭建房屋。 3.乐于动脑，挑战不同结构的房屋，搭建出方形、五边形高楼。 经验点 1.能够根据自己的生活经验分别对墙壁、墙角、屋顶等进行