幼儿园：中班音乐.docx

中班音乐《下雨了》 活动目标 培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 通过寻找沙沙沙节奏、沙锤伴奏等方式体验音乐活动带领的愉悦。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备 音乐《春雨沙沙》、雨点图谱、沙锤、碰铃 活动过程 一、随乐律动 1.随乐拍手 2.随乐边拍打节奏边传字卡 二、音乐游戏《下雨了》 1.教师：“小雨会发出什么样的声音呢？ 2.教师：“歌曲当中的小雨会发出怎么样的声音呢？” 3.幼儿听音乐用手拍打节奏（当音乐播放到沙沙沙的时候教师唱出沙沙沙）。 4.教师出示×××节奏，全体幼儿起立念一念、唱一唱。 5.教师：“音乐中的沙沙沙藏在哪几个小雨点的后面呢？”教师随乐点图谱。 6.全体幼儿随乐唱沙沙沙。 学习完整歌曲 1.教师：“小雨点后面除了藏着沙沙沙这个节奏外，还藏了小雨想说的话，小雨想说什么话呢？（幼儿猜测）” 2.完整听音乐，说一说小雨说了什么话。 请个别幼儿翻开相对应的小雨点，并唱一唱。 3.全体幼儿随乐完整演唱。 四、随乐演奏 1.教师：“好看的图片、好听的音乐，我们的沙锤说它也想加入这首好听的音乐。我们来听听它能发出什么样的声音。你觉得如果沙锤给这首歌曲伴奏加在哪儿会比较好？” 教师边听音乐边用沙锤表演。 2.幼儿用沙锤完整表演 3.教师用碰铃幼儿用沙锤完整表演歌曲 4.全体在场的师生一起完整演奏