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- 2023-08-03 发布于北京
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《海滩上的雕塑》教学设计
教学目标 1学习本课生字、新词。 2朗读课文,理解课文内容,感受海滩给我们带来的乐趣。 3了解批读的好处,养成边读边批注的好习惯。 教学重点 朗读课文,感受海滩给我们带来的乐趣。 教学准备 生字词卡片、课件。 教学时间 2课时 教学过程 一、激情引趣,导入课文 1导语:同学们见过大海吗?那海边金色的沙滩带给你什么乐趣呢? 2生自由发言,畅谈感受。 3播放课件:海滩景色配轻音乐。教师:或许有的同学没
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