统编版高中语文必修上册《乡土中国》整本书研读+说课稿.docxVIP

统编版高中语文必修上册《乡土中国》整本书研读 说课稿 01 教材分析 《乡土中国》是社会学大师费孝通的代表作，是他根据20世纪40年代在西南联大和云南大学所讲授的“乡村社会学”课程内容整理而成，他把中国乡土社会的特征与其他社会体系特征特别是“西洋社会”的特征加以比较，对中国的基层社会的主要特征进行了理论上的概述和分析，较为全面的展现了中国基层社会的面貌。虽然时过境迁，但此书仍然是研究中国乡土社会传统文化与社会结构的经典力作。新版统编高一语文教材第五单元的内容是：整本书阅读费孝通先生的《乡土中国》。这本书由14篇文章组成论文集，具有很强的学术性，但又并非严格意义上的具有严密体系的学术专著，因此需要掌握阅读方法，厘清概念，继而全面、深刻地把握全书观点，梳理内容体系和逻辑结构。 02 学情分析 ??高一学生尚未成长为成熟的读者,更多地习惯从情节上获得感性认知经验,整体把握整本书的能力不强,逻辑思维的能力缺少训练,语言理解的能力也有待加强。不同于一般的阅读活动，整本书阅读必须是整体的、思辨的，是发展学生思维品质、提高人文素养的必由之路。因此对学生进行发散性思维的训练是当下需要解决的问题。而思维导图、比较阅读、合作探究正是解决学生发散性思维的好方法。费孝通的《乡土中国》篇幅较长，而且学术性强，对学生的逻辑思辨能力要求较高。作品中还出现了大量抽象的学术概念，对于大多数对社会学领域几乎一无