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中班语言活动：面包汽车 活动目标 　　1、分段欣赏故事，了解猪先生制造面包汽车前后发生的事情。 　　2、能根据图中猪先生的表情和动作，合理猜想猪先生的心理活动。 　　3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 活动准备 　　教学挂图《面包汽车》、ppt课件《面包汽车》、1—2名幼儿准备好表演。 活动重难点 　　重点：欣赏故事后，知道猪先生制造面包汽车发生的事情。 　　难点：能猜想出猪先生的心理活动。 活动过程 　　1、引导幼儿欣赏表演，引起幼儿阅读兴趣。 　　请幼儿带着问题观看表演，对故事产生兴趣。 　　“故事中的猪先生为什么会犯愁?” 　　2、请幼儿阅读挂图，了解故事情节。 　　教师出示挂图讲故事： 　　“小朋友们说说，看到了什么?”“猪先生为什么要用面包制造汽车?”“你觉得面包汽车好吗?为什么?” 　　请幼儿欣赏ppt课件，了解面包汽车的遭遇。 　　“请小朋友说说，又发生了什么事?”“猪先生想出了什么方法对付老鼠?”“为什么大伙不再买猪先生面包店的面包了?”“如果你是猪先生，你会想出什么办法来?” 延伸活动： 　　师生一起完整阅读故事： 　　请幼儿在整体阅读的基础上，学会讲述故事。 　　请幼儿分角色表演故事中的对话。