高中化学课件：苏教版实验化学专题5电化学问题研究.ppt

对于“电解饱和食盐水” 宁波市普通高中新课程教师培训 电解结束后的实验： Cu(NH3)2+(无色)被O2 氧化成Cu(NH3)42+ 沉淀消失， 溶液呈无色， 慢慢变淡蓝色 沉淀消失， 溶液呈无色， 慢慢变蓝色 浓氨水 形成CuCl2-无色离子 沉淀消失， 溶液呈无色 沉淀消失， 溶液呈无色 稀HCl Cu2O在硫酸中歧化生成Cu2+, 浓度小颜色不明显 沉淀消失， 溶液呈无色 沉淀消失， 溶液呈淡蓝色 稀H2SO4 结论 用滴管取出 下层悬浊液 用滴管取出 上层悬浊液 滴入 溶液 注：饱和NaCl溶液与1mol/LNaCl溶液电解结束后的沉淀物做以上实验无明显区别。 * * 一、有关电化学的课程标准解读 观看影像或参观：金属的电镀等 举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理 《化学与技术》主题2化学与材料的制造、应用 讨论：金属的防护。 描述金属腐蚀的化学原理，认识防止金属腐蚀的重要意义。 《化学与生活》主题2生活中的材料 ①查阅资料：化学能转化为热能、电能在生产、生活中的应用。 ②实验：用生活中的材料制作简易电池??? ③市场调查：不同种类电池的特点、性能与用途。 举例说明化学能与电能的转化关系及其应用 《化学2》主题2化学反应与能量 活动与探究建议 内容标准 设计实验：金属（或塑料）的电镀 1．能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究。 ?2．能根