班级环保主题活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班级环保主题活动方案 班级环保主题活动方案 第一篇 一、活动意义  小学生开展环境教育是十分必要的和紧迫的，同时，实施全校性学校环境教育、疼惜资源取向是开展环保、节能教育的基础。学校制定了节能和环境爱护的活动思路：以创“绿色学校〞为平台，继续提高全体师生的环境爱护意识，树立爱惜环境、美化环境、改善环境的道德意识和观念，树立变废为宝，节省一切资源的思想，把握基本环保、节能学问、技能和有关的环境法律法规常识，参与爱护和改善环境和资源节省的实践活动，从身边的小事做起，唤起家庭和社会对环境爱护和资源节省的责任感和使命感。  二、活动目标  依据不同年级、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式。低段学生重点在于爱惜花草树木，绿化、美化、净化环境，节省一滴水、一度电、一粒米，初步树立环境和节省资源意识；中段学生侧重于了解环保和节省资源、变废为宝的基本学问和技能，逐步树立新的`环保、节省观；高段年级侧重于对环保学问、节省资源学问、变废为宝的方法的进一步了解，并作调查分析，主动参与爱护和改善环境、节省资源、废物再利用的行为。  三、活动内容  1、一个“节〞：10月13日建队节暨“环境教育节〞。历时一个月。通过大队部环保主题活动，大造声势、大造环保教育言论；通过讲座，看录像，环保学问竞赛，“环保金点子〞，“新创意，新思维〞环保征文，废物再利用小方法的征集，编环境宣传小报，演讲赛，书画赛，科技小制作，电脑环保绘画等活动，集中展示学生环保意识、节省资源意识和参与环境宣传的主动性。  2、两个“组〞：兴趣小组中设环保组、变废为宝创新组。在科技教师、环保教师的带着下，学生学习环境爱护的基本学问，了解现代社会存在的环境意识，关注身边的环境问题，参观污水处理厂等实践基地，开展气象监测、水质监测的环保专项调查活动，并开始学习撰写调查报告。活动提高学生分析问题，处理问题的能力，培育学生科学、严谨的学习看法。  3、三个“日：晨会、队日、环保纪念日是学校宣传环保的重要阵地。学校环境领导小组成员，环保骨干教师充分利用校会时间宣传环境的重要性、环境爱护学问，人与环境的基本关系，了解并逐步把握解决环境问题的基本技能，从而初步树立基本的环境价值观。教育学生要讲文明，遵守社会公德，爱护学校校内环境，更要爱惜地球这个大环境。大队部利用每月第三周时间，号召全体少先队员主动行动起来，加入到爱护环境的宣传和活动中。结合“9·13〞地球清洁日等环保节日，开展护绿、爱绿小队活动，爱护环境的“告辞不文明行为〞签名活动、“校内绿色广告语〞的宣传活动，召开“地球是我家〞、“爱惜我们的家园〞、“节省资源，变废为宝创新〞等主题中队教育活动。  4、四个“站〞：学校设立四个环保站：“爱心回收站〞，各班建立回收站，学生将收集的可乐罐、废报纸等交回收站，培育节省资源、环保意识，“绿色广播站〞，由学生组织发动，收集环保信息，每周一次环保内容，护绿行动建议，环境卫生表扬内容，环保“小学问〞“小观看〞“小讨论〞。“废电池回收站〞特地回收废电池，“环保信息站〞是收集信息，为教师教育教学提供方便，邀请环保专家作讲座，为活动作指导。 班级环保主题活动方案 第二篇 一、活动意义  小学生开展环境教育是十分必要的和紧迫的，同时，实施全校性学校环境教育、疼惜资源取向是开展环保、节能教育的基础。学校制定了节能和环境爱护的活动思路：以创“绿色学校〞为平台，继续提高全体师生的环境爱护意识，树立爱惜环境、美化环境、改善环境的道德意识和观念，树立变废为宝，节省一切资源的思想，把握基本环保、节能学问、技能和有关的环境法律法规常识，参与爱护和改善环境和资源节省的实践活动，从身边的小事做起，唤起家庭和社会对环境爱护和资源节省的责任感和使命感。  二、活动目标  依据不同年级、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式。低段学生重点在于爱惜花草树木，绿化、美化、净化环境，节省一滴水、一度电、一粒米，初步树立环境和节省资源意识；中段学生侧重于了解环保和节省资源、变废为宝的基本学问和技能，逐步树立新的环保、节省观；高段年级侧重于对环保学问、节省资源学问、变废为宝的方法的进一步了解，并作调查分析，主动参与爱护和改善环境、节省资源、废物再利用的行为。  三、活动内容  1、一个“节〞：10月13日建队节暨“环境教育节〞。历时一个月。通过大队部环保主题活动，大造声势、大造环保教育言论；通过讲座，看录像，环保学问竞赛，“环保金点子〞，“新创意，新思维〞环保征文，废物再利用小方法的征集，编环境宣传小报，