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六一幼儿园表演凳子舞教案 1. 背景介绍 六一儿童节是每年的6月1日，是全国各地庆祝儿童节的日子。在很多幼儿园和小学里，都会举办庆祝活动。其中，表演是不可少的环节，凳子舞是一种新颖、有趣的表演形式，它结合了音乐、舞蹈和物品运用。 2. 教学目标 2.1 知识目标 熟悉《小兔子乖乖》这首儿歌的歌曲节奏，能够听懂并按照节奏舞蹈。 掌握凳子舞节奏，能够根据音乐律动运用凳子完成基本的动作。 2.2 能力目标 发扬幼儿动手动脑的特点，提高幼儿的协调能力、节奏感和音乐欣赏能力。 培养幼儿的团队合作能力，通过互帮互助学习和完成凳子舞表演。 2.3 情感目标 培养爱护和善待小动物的情感。 增强幼儿的自信心和表现欲望。 3. 教学内容 本次教学内容为六一幼儿园《小兔子乖乖》凳子舞表演。 3.1 教学过程 教师播放《小兔子乖乖》这首儿歌，让幼儿跟着音乐的节奏跳舞，熟悉这首歌曲的节奏和音乐风格。 引入凳子舞的教学，让幼儿初步感知凳子的使用方法，如站立、坐着、踮脚等动作。 让幼儿组成两人一组，互相帮助，同时尝试模仿动作，慢慢熟悉凳子舞的节奏和动作。 教师带领幼儿进行简单的凳子舞动作组合和练习，最终组合为一整套的凳子舞表演。 分组表演，幼儿进行观摩和点评。 3.2 评价方法 监控幼儿的在课堂上的表现和学习记录，根据观察的结果评价幼儿的学习效果； 教师评价幼儿在表演中的自信心和表现能力； 整体评价幼儿集体表演的效果。 4. 教学效果 经过本次凳子舞表演教学，幼儿可以更好地理解《小兔子乖乖》这首歌曲，并且掌握了一定的音乐和舞蹈技巧，同时也培养了他们的团队合作能力和自信心，从而达到了教学目标。在以后的生活中，幼儿还可以利用这些技能进行其他形式的舞蹈表演和音乐欣赏。