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2017-2018(2)生态学期末复习资料 观点与术语 环境：某一特定生物体或生物群体周围直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各样因素的总和。生态福：生物耐受某一世态因子的最低点和最高点之间的范围。 发育阈温度或生物学零度：生物的生长发育是在一定的温度范围上才开始，低于这个温度，生物不发育，这个温度称为发育阈温度或生物学零度。 腐殖质：土壤微生物分解有机物时，从头合成的拥有相对稳定性的多聚化合物，是植物营养的重要碳源和氮源。 生态因子：环境中对生物生长、发育、生殖、行为和散布有直接或间接影响的环境要素。 限制因子：任何生态因子，只需靠近或超过某种生物的耐受极限而影响其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因子称为限制因子。 利比希最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。 耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰败或不能生存。 哈-温定律：在无限大的种群中，每一个体与种群内其他个体的交配时机均等，并且没有其余扰乱因素（突变、漂移、自然选择等），各代的基因频次不变。 遗传漂变：在较小的种群中，既使无适应的变异发生，种群内基因频次也会发生变化，也就是由于隔绝，不能充分的随机交配，种群内基因不能达到完全自由分别和组合时产生的基因频次随机增减的现象。 领域行为：生物以威胁或直接进攻驱赶入侵者的行为。 领域性：生物拥有领域行为的特性叫领域性。 总初级生产力：在单位时间、空间内，包括生产者呼吸消耗掉的有机物质在内的所积累有机物质的量。 净初级生产力：在单位时间和空间内，去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机物质的量。 多态现象：种群内出现二种以上不同体型的个体，有不同的构造和生理上的分工，达成不同生理机能使群体成为一个完整整体的现象。 生境：拥有特定的生态特性的生态体或生态群体赖以生存和发展的某一特定的环境。 贝格曼规律：内温动物，在比较冷的天气区，身体体积比较大，在比较暖的天气区，身体体积比较小。 阿伦规律：在寒冷地域的内温动物，它们身体的凸出部分有变小的趋势。 动向生命表：根据察看一群同一时间出生的生物，将获得的它们存活或死亡的动向过程数据编制而成的生命表。 静态生命表：根据某一特准时间对种群作一次年纪构造检查，并根据结果而编制的生命表。 基因频次：在一个基因库中，不同基因所占的比率叫基因频次。 基因型频次：在一个基因库中，不同基因型所占的比率叫基因型频次。 生物量：单位空间内，积蓄的有机物质的量。 现存量：在检查的时间内，单位空间中存在的活着的生物量。 简答与阐述 简述最小因子定律。 德国农业化学家利比希在1840年提出“植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素”。其基本内容是：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存与散布的根本因素。 简述耐受性定律。 美国生态学家Shelford于1913年提出，指的是任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其靠近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰败或不能生存。 阐述生态因子相互联系表现在哪些方面。 1）综合作用 环境中的每个生态因子不是孤立的、独自的存在，老是与其他因子相互联系和影响。任何一个因子的变化，都会不同 程度地惹起其他因子的变化，致使生态因子的综合作用，比如生物能够生长发育，是依靠于天气、地形、土壤和生物等多种因素的综合作用。 （2）主导因子作用 对生物起作用的众多因子并非等价的，其中有一个是起决定性作用的，它的改变会惹起其余生态因子发生改变，使生物的生长发育发生改变。 （3）阶段性作用 由于生态因子规律性变化使生物生长发育出现阶段性，在不同发育阶段，生物需要不同的生态因子或生态因子的不同 强度。 （4）不可替代性和补偿性作用 对生物起作用的诸多生态因子，一个都不能少，不能替代，但在一定条件下，当某一因子数量不足，可依靠邻近生态因子的加强得以补偿。 5）直接作用和间接作用 生态因子对生物的行为、生长、生殖和散布的作用能够是直接的，也能够是间接的，有时需经历几其中间因子。 试述生物对光照的适应性。 （1）光质 不同光质对生物的作用不同，生物对光质也产生了选择性适应，光质不同影响着植物的光合强度，在红橙光下光合速率最快，蓝紫光次之，绿光最差，不同植物的光合色素有一定差别，这些色素种类的差别，反应了不同植物对生境中光质的适应。 （2）光照强度 植物对光照强度的适应表现为阴地植物和阳地植物两类，这种差别是由于叶子生理上的植物形态上的差别造成的； 外，单株植物叶冠内不同构造的“阳叶”和“阴叶”的产生，是植物对自己存在的光环境的一种回应。光照强度不单使动 物在视觉器官形态上产生了遗传的适应性变化，而且与动物的活动行为亲密有关，有些适应于白天强光下活动，成为昼行 性动物，有些适应于黑夜或晨昏的弱光下活动，成为夜