《应急法律法规》课程大纲（本科）.pdfVIP

《应急法律法规》课程大纲 课程编号：J0601614 学 分：1.5 学 时：24 （其中：讲课学时：24 学时；实验学时：0 ；上机学时：0 ） 先修课程：安全工程学、应急管理学、应急决策与指挥等 适用专业：应急技术与管理 开课学院：安全与管理工程学院 一、课程性质与任务 该课程是应急 术与管理专业的一门职业素养课程。应急管理是指政府及其他公共机构、单位在突 发事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后恢复过程中，通过建立必要的应对机制，采取一系列必 要措施，应用科学、 术、规划与管理等手段，保障公众生命、健康和财产安全，促进社会和谐健康发 展的有关活动。我国应急管理法律法规体系为我国应急管理工作提供根本的法律保障。 通过对应急管理法律法规体系的系统学习，规范生产安全事故应急工作，坚持预防与应急相结合， 常态与非常态相结合，居安思危，防患于未然，作好应对突发事件的思想准备、预案准备、组织准备 以及物资准备等。 二、课程目标 （一）知识目标 1.对应急法律法规基础知识、应急法律法规体系的层次有初步的认识； 2.全面理解 《安全生产法》的法律条文； 3. 熟悉事故应急管理相关的法律法规、规章及应急管理标准。 （二）能力目标 1. 能够将应急法律法规与安全工程专业知识相结合； 2. 为企业安全生产、事故预防、应急管理、应急救援提供法律服务。 （三）素质目标 1.在从事应急管理工作中，自觉遵守法律法规和 术标准、职业道德，并履行责任； 2. 规范生产安全工作，践行安全理念，以人为本，预防为主，提高全社会的安全生产意识。 （四）情感与价值目标 1. 以学生为中心，寓教于物，寓教于心，寓教于乐，善于思考，勇于交流和讨论，激发学生的 求知欲望，增强学习知识的自信心。 2. 拓展应急管理法律法规知识的宽度和深度，通过具体案例讲解相应的法律法规条款，并应用 安全工程专业知识进行分析和探讨，实现综合知识的全方位融合，体现责任价值。 三、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点6-1：了解与应急 术与管理有关的社会、健康、法律及文化方面的知识，并理解应承担的责任。 指标点8-2 ：能够在从事应急 术与管理工作中遵守工程职业道德规范和相关的法律法规 术标准并履行 责任。 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系见下表 1。 表1 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 毕业要求指标点 指标点 6-1 指标点 8-2 课程目标 目标1 √ 知识目标 目标2 √ 目标3 √ √ 目标1 √ √ 能力目标 目标2 √ √ 目标1 √ √ 素质目标 目标2 √ √ 目标1