幼儿园：小班《娃娃乐》主题后审议.docx

小班“娃娃乐”主题后审议 主题内核与主题目标： （一）主题核心教育价值：愿意亲近小动物，照顾小动物，有爱心；乐意与同伴一起友好地玩，做一个快乐娃。 （二）主题目标： 1.使幼儿愿意亲近身边的小动物，在饲养小鱼儿和小鸟龟的过程中，了解它们的生活习性，培养幼儿的爱心和责任心。 2.与同伴一起友好地玩，体验交往的快乐，做一个快乐娃。 二、幼儿学情分析 原有经验点 1.认识小鸡、小鸭、小金鱼、小鸟龟、小兔子等常见动物。 2.在生活中有饲养小金鱼、小免子的初步经验。 3.喜欢找小伙伴一起玩玩具。 兴趣关注点 1.认识小鸡、小鸭、小金鱼、小鸟龟、小兔子等常见动物。 2.在生活中有饲养小金鱼、小免子的初步经验。 3.喜欢找小伙伴一起玩玩具。 成长需求点 1.乐意亲近小鸡、小鸭、小金鱼和小免子等常见动物，初步了解它们的生活习性和特征，乐意照顾小动物。 2.学习与同伴交往，能够在集体生活中友好交往，建立基本的合作、分享意识。三、资源盘点利用 （一）可利用资源 教材共性资源 影像、图片资源： 视频：小金鱼、母鸡和小鸡、蛋壳的创意制作、轮胎是圆的、车轮滚画 音乐：《小鸡小鸭》《开火车》《打电话》《水草舞》 音频：谁的耳朵 图片：小金鱼、小鸡、小鸭、小羊、大象、猴子、狐狸、猫咪、小狗、长耳免耳朵、快乐轮胎恩维导图 电子绘本：《考拉宝宝去农场》《嗨呦嗨呦爬高高》《亲爱的小鱼》《谁要一只便宜的犀牛》《小春的