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7我们爱吃的水果 7我们爱吃的水果 PAGE/NUMPAGES 7我们爱吃的水果 我们爱吃的水果 7我们爱吃的水果教课目的1、培育学生热爱家乡、热爱劳动的思想 感情。 2、指引学生画出各样水果的特点。 3、持续指导学生正确的使用水彩画工具。 教课重难点指引学生察看实物要抓住其特点。 在用油画棒起稿时要注意有大有小，聚散变化。 课前准备教师范画、几种常有的水果。 学生水彩画常用工具、油画棒。 教课方法议论法;实验法。 教课时间2课时教课过程第一课时一、联想导入1、教师在黑板上画 出圆形，发问这是什么？让学生睁开联想2、你能把它变为一种水果吗？3、 请几名学生登台演示。 4、请学生评论。 二、思想拓展练习1、除了这些水果，你还可以想到其余的水果吗？2、 我们能够在圆形长进行增添，把它变为葡萄3、我们能够在圆形上减去 一部分，让它变为香蕉4、你能象老师同样变吗？5、取出纸和笔，把你 变出来的水果画出来。 三、画面安排1、教师在黑板上画出果盘。 2、果盘中能够放上哪些水果？3、是否是随意乱放？应当如何放比较 雅观？要先放再放4、果盘外面能够放四、学生作画指导1、像 老师同样，画出一盘放着的水果。 2、能够变换水果的种类和果盘的款式。 3、画的快的同学能够画上背景。 五、作业讲评夸奖画面饱满、有自己创意的作品。 第二课时一、对上节课的作业进行小结。 1、请几位同学展现自己的作业。 谈谈自己画面中表现的水果。 2、对这几位同学的作业进行讲评。 画面要突出主体，有聚散变化。 二、察看范画1、请同学们翻开书籍，看书籍4。 2、察看书籍上的画，都是用什么方式来画的？蜡笔水彩的方式3、我 们上节课画的《家乡的水果》能够用这类方法来画吗？4、哪些部分用蜡 笔划？哪些部分用水彩颜料画？三、学生作画1、用蜡笔勾线，用水彩颜 料上大面积的颜色。 2、设计如何花纹的桌布比较雅观？3、水果和背景的色彩对照要比较 激烈。 四、作业展现1、睁开互评的活动。 2、展评的过程中，要同学们注意画面的饱满、画面的变化和色彩。 五、小结同学们必定是怀着对水果的喜欢之情来画这些水果的。 谁能告诉老师，水果是怎么来的？水果是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 它含有丰富的营养，但是有的同学却不珍爱。 这样好吗？我们应当珍爱劳动成就。