幼儿园古诗教案《清明》.docxVIP

幼儿园古诗教案《清明》 教学目标 让幼儿通过诗歌感受到清明节的文化特征 练习幼儿朗诵古诗的能力 促进幼儿发现生活中的美好与感悟 教学重点 让幼儿理解诗歌所表达的文化内涵 培养幼儿的语言表达能力及感悟力 教学材料： 古诗《清明》 教学过程 导入 老师可以先唱一首与清明节有关的儿歌，如《清明时节雨纷纷》等。引导幼儿想起清明节是什么节日，并询问幼儿知道哪些活动与清明节有关。 欣赏 向幼儿朗诵古诗《清明》，并给幼儿分发诗歌，让幼儿跟着老师一起朗读。鼓励幼儿表达对诗歌的理解、感受。 分析 让幼儿讨论诗歌之中表达了哪些情感，它是怎样表达的。帮助幼儿理解诗歌所表达的文化内涵，引导幼儿对清明节有更多的认识。 创作 让幼儿根据自己的感悟，创作一首类似古诗《清明》的小诗歌，鼓励幼儿更加理解和表达自己的想法。 结束 教学结束时，老师可以再次唱一遍儿歌《清明时节雨纷纷》，给幼儿留下一个温馨的清明节。 教学体会 通过这次教学，发现幼儿对诗歌有着强烈的感受力和表达欲望，也能对清明节产生浓厚的兴趣。在教学中，老师要尽量引领幼儿自主思考、自主表达，这样才能更好地发挥幼儿的主观能动性。在今后的教学中，我会更多地注重幼儿的表达能力和思维发展。