小学五年级修辞手法的运用.pptxVIP

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小学五年级修辞手法的运用;定义;作用 ;注意事项;一、表示比较 ;二、表示举例 ;三、表示推测 ;拟人;定义;作用;(1)把动物拟人化。 ;  (2)把植物拟人化。 ; (3)把一般的事物拟人化。 ;夸张;定义 ;作用 ;例子;分类;注意;排比;定义;作用 ;(一)用排比写人;(二)用排比写景;(三)运用排比说理;(四)运用排比抒情;种类 ;3、单句排比 例如: 八路军穿草鞋,把日本鬼子赶下海;解放军穿草鞋,把蒋家王朝踢下台;现在八连穿草鞋,把香风毒雾脚下踩。 4、复句排比 例如: 假如我们能够研制出一种类似 鹰眼的搜索、观测技术系统,就能够扩大飞行员的视野,提高他们的视敏度。假如能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”,就有估计用于控制远程激光制导武器的发射。假如能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”,那么它就能够象雄鹰一样,自动寻找、识别、追踪目标,做到百发百中。 ;设问;定义;作用;形式;注意;反问;定义;作用;例子;感谢您的聆听!

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