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小学健康教育工作计划4篇 学校健康训练工作方案 篇1 本学期为使我校心理健康训练工作不断深化进展，让我校的德育特色--心理健康训练工作更凸显其亮点，本学期依据本校的实际状况特制定如下方案：  一、心理健康训练工作目标  以打造阳光校内，创设和谐的人际关系为总目标。通过心理健康训练工作，使我校每一名师生在日常工作、学习、生活中，苦有地方倾诉、郁闷有人沟通、压力有地方宣泄，让我校的师生心理不断成长，人格不断健全，承受挫折、适应环境的力量不断增加，能勇于面对现实，英勇挑战困难，以良好的心态欢乐工作、学习、生活，真正做到快乐每一天。  二、加强对心理健康训练的领导和管理  我校心理健康工作由校长直接领导，学校训练教学管理中心全面指导、筹划；并由心育专题辅导员负责各项工作的落实，心育组成员共同协作完成学校心理健康训练工作，详细支配如下：  心育课题讨论负责人：  心理询问室(阳光小屋)负责人：  阳光信箱负责人：  心育网站负责人：  同学心理科学小论文、心育日记负责人：  老师心育论文、个案等负责人：  心育组成员应乐观参加学校各项心育活动，如：开设团体辅导、班级团体辅导、班级活动课辅导、亲子训练、家长学校、个体询问、搜集各种资料、校内文化氛围建设等，并充分发挥伙伴效应，连续选拔阳光小天使，让同学参加，学会自主管理。  三、