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幼儿园大象走路教案
一、教学目标
能正确识别大象；
能模仿大象走路；
能够感受到大象走路的特点。
二、教学准备
教学PPT或图片资料；
音乐类别：自然声音中带有大象走路声和音乐类节奏清晰的音乐；
教具：小石头、小毯子、书架上的书、抱枕、博物馆展示的动物模型、动画片等。
三、教学过程
1. 导入环节
教师介绍本课的主题：大象走路，引导学生了解大象并对大象走路产生兴趣。
2. 学习环节
教师放一段自然声音中带有大象走路声音，让孩子先聆听，感知大象走路的声音。
教师放一段清晰的音乐，引导孩子随着音乐舞蹈，通过音乐感受大象走路的步伐特点。
小组活动：教师展示几个动物模型，引导孩子识别出大象模型，通过拍手的方式模仿大象走路，每个孩子走两步，轮流进行，然后小组再木棒扮演大象的身躯，对行进道路所发出的响声进行模拟。
教师引导孩子一起拾起小石头，想象为在走在一片草地上，然后通过抛球的方式将石头抛向前方，同时前进一步，仿照大象般慢慢前进，并在前进的过程中喊出
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