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第17章--勾股定理复习教案-2018 第十七章 勾股定理 考标要求 考查角度 掌握勾股定理的用法． 掌握勾股定理的逆定理。 3、求边长是找合适的直角三角形 　勾股定理是中考考查的重点内容，题型主要有选择题、填空题及解答题，而且三角形、四边形等几何知识等结合在一起综合考查，且一般涉及到求边长的问题． 【知识体系】 1、勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 。即直角三角形两直角边的 等于 。 2、勾股逆定理：如果直角三角形三边长a、b、 （2）11～20十个数的平方值： 【考点应用】【题型一 勾股定理定理的应用】 例1、已知：一个直角三角形的两边长分别是3cm和4cm,求第三边的长。 例2、（1）一架长2.5的梯子，斜立在一竖起的墙上，梯子底端距离墙底0.7（如图），如果梯子的顶端沿墙下滑0.4，那么梯子底端将向左滑动 米 第（1）题图 第（2）题图 第（3）题图 （2）如图，一个长为10米的梯子，斜靠在墙面上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8米，如果梯子的顶端下滑1米，那么，梯子底端的滑动距离 1米，（填“”，“=”，或“”） （3）如图，梯子AB斜靠在墙面上，AC⊥BC，AC=BC，当梯子的顶端A沿AC方向下滑x米时，梯足B沿CB方向滑动y米，则x与y的大小关系是（ ） A. x=y B. xy C. x y D. 不能确定 （4）小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面上还多1 m，当他把绳子的下端拉开5米后，发现绳子下端刚好触到地面，试问旗杆的高度为 米 AB 例3、一只蚂蚁从长为5cm、宽为4 cm，高是6 cm的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点，那么它所行的最短路线的长是 A B 例4、如图，已知长方形ABCD中AB=8 cm,BC=10 cm,在边CD上取一点E，将△ADE折叠使点D恰好落在BC边上的点F，求CE的长. 【题型二 勾股定理逆定理的应用】 1、如何判定一个三角形是直角三角形： 先确定最大边（如c）； ② 验证与是否具有相等关系 ③ 若=，则△ABC是以∠C为直角的直角三角形； 若≠，则△ABC不是直角三角形。 例1、如图，在四边形ABCD中，∠C=90°，AB=13，BC=4，CD=3，AD=12，求证：AD⊥BD． 例2、如图，在正方形ABCD中，E是BC的中点，F为CD上一点，且CF=CD． 求证：△AEF是直角三角形． 例3、有六根细木棒，它们的长度分别是2，4，6，8，10，12（单位：cm），从中取出三根将它们首尾顺次连结搭成一个直角三角形，则这三根细木棒的长度分别为（ ） A、2，4，8 B、4，8，10 C、6，8，10 D、8，10，12 例4. 三角形的三边长为,则这个三角形是( ) A、等边三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、锐角三角形. 例5、已知：如图，四边形ABCD中，AB=20，BC=15，CD=7，AD=24，∠B=90°，求证：∠A+∠C=180°。 填空题： 1. 已知直角三角形两直角边的长分别为3cm,4cm,第三边上的高为_______. 2．Rt△ABC中, ∠C=90°,AB=15,BC:AC=3:4,则BC=_________. 3．已知：如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，D、E分别是边AB、AC的中点，DE=4，AC=10，则AB=____________. ABC A B C D 7cm A B E D C （第6题图） （第7题图） 4．在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是_____m。 5．已知两条线段的长为9cm和12cm,当第三条线段的长为????cm时,这三条线段能组成一个直角三角形. 6．如图，在△ABC中，CE是AB边上的中线，CD⊥AB于D,且AB=5,BC=4,AC=6,则DE的长为_______. 7．如图，所有