第33讲---免疫调节.pptVIP

第33讲　免疫调节 第一页，共三十三页。 知识内容 要 求 人体免疫系统在维持稳态中的作用 Ⅱ 理解所列知识点和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价 艾滋病的流行及预防 Ⅰ 对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们 考纲要求 第二页，共三十三页。 第三页，共三十三页。 快速记忆 1、免疫系统组成课本35及36页图2-14 2.免疫系统的功能： （1）防卫功能：抵御病原体的攻击，有三道防线 第一道防线：皮肤、黏膜等；（唾液中溶菌酶、胃液、汗液等） 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；（体液中溶菌酶等） 第三道防线：体液免疫和细胞免疫。 （2）监控和清除功能：监控人体内异常细胞的产生，并清除体内衰老细胞、损伤细胞或癌变细胞。 第四页，共三十三页。 3.免疫预防与免疫治疗： 免疫预防：向机体注射疫苗（经特殊处理的病原体），刺激机体产生抗体和记忆细胞。 免疫治疗：向机体直接注射免疫活性物质如抗体、胸腺素等。 4、抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质 特点:①异物性(也可来自体内衰老病变的细胞)②大分子性③特异性 第五页，共三十三页。 过敏反应（过强） 自身免疫病（过强） 免疫缺陷病 5．各类免疫失调症的比较和分析 特点 发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞；有明显的遗传倾向和个体差异 造成组织和器官 的损伤 机体免疫功能下降；HIV 病毒攻击 T 淋巴细胞造成机体免疫功能 几乎全部丧失 举例 消化道、呼吸道、皮肤过敏反应等 类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑 狼疮 先天性胸腺发育不良、艾滋病 金榜P133考点三 第六页，共三十三页。 6.免疫学的应用 1.免疫预防(预防接种)和免疫治疗 2.临床检测 3.器官移植 原理:根据抗原和相的抗体特异性相结合的特性,用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测 器官移植中，免疫排斥反应是由细胞免疫引起的 ①注射疫苗能预防所有传染病吗？ ②注射疫苗后，立即就有相应的免疫力吗？ ③预防接种乙肝疫苗，需“打三针”？ ④肾移植病人为何要长期服用免疫抑制剂？ 第七页，共三十三页。 1.脊髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官是免疫细胞生成、成熟和分布的场所(　　) 2．T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，他们分化、成熟场所也相同(　　) 3．免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等(　　) 4．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原(　　) 5．甲流康复患者体内的血清可以对患者起治疗作用(　　) × × √ × 预复习反馈 × 第八页，共三十三页。 6.过敏反应属于特异性免疫。( ) 7.特异性免疫是非特异性免疫的基础。( ) 8.癌细胞的清除，说明了免疫系统的防卫功能。( ) 9.治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体的免疫系统。( ) 10.溶菌酶杀菌一定属于非特异性免疫，若在唾液中则为第一道防线，若在血浆中杀菌则属于第二道防线。( ) × √ √ √ × 第九页，共三十三页。 注意： （1）第一道防线还有分泌物、排泄物、附属物如鼻毛、气管黏膜的纤毛、唾液、胃中的盐酸、鼻的分泌物等 （2）溶菌酶的存在位置：唾液、体液（3）一种抗原只能与一种特定的抗体发生特异性结合。这种特异性取决于抗原表面具有的某些特定的化学基团，即抗原决定簇。（4）免疫细胞的起源和分化  第十页，共三十三页。 考点 体液免疫与细胞免疫的 分析与探究 考纲要求 人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 第十一页，共三十三页。 1.体液免疫 (1)参与细胞：________、T细胞、______、记忆细胞、______。 (2)免疫过程 (3)结果：在多数情况下，浆细胞产生的_____与抗原结合，形成_______________，进而被吞噬细胞吞噬消化。 吞噬细胞 B细胞 浆细胞 吞噬 T 淋巴因子 记忆 抗体 抗体 沉淀或细胞集团 知识梳理 第十二页，共三十三页。 2.细胞免疫 (1)参与细胞：吞噬细胞、______、记忆细胞、___________。 (2)免疫过程 (3)结果：效应T细胞可以与被抗原入侵的_________密切接触，使其裂解死亡，释放出_______，最终被吞噬、消灭。 T细胞 效应T细胞 吞噬 效应 靶细胞 宿主细胞 病原体 第十三页，共三十三页。 ★总结归纳： 1、识别抗原：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞（除去浆细胞） 2、特异性识别：T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞（除去吞噬细胞） 3、能增殖分化：T细胞、B细胞、记忆细胞 4、产生抗体：只有浆细胞 第十