鲁科版版新教材高中化学认识氧化还原反应教案必修一.docxVIP

学 业 要 求 １．通过实验探究日常生活中存在的氧化还原 现 象 。 ２．通过氧化还原反应本质的认识过程，初步建立氧化还原反应的认识模型。 核心素养对接 通过氧化还原反应本质的学习，形成认识化学反应的微观视角，建构氧化还原反应的认识模型。 [ 知 识 梳 理 ] 知识点一 氧化还原反应 上图两个反应的实质是什么？化合价是怎样变化的？请完成下列知识点，你就会得到答案： １．概念 反应过程中有元素化合价变化的化学反应。２．特征 反应前后元素化合价发生变化。表象３．实质 反应中有电子的转移。元素化合价发生变化的原因４．氧化还原反应与化合价升降及电子转移的关系 （１）氧化反应：元素的原子失去电子，元素化合价升高的反应，物质被氧化。升失氧 （２）还原反应：元素的原子得到电子，元素化合价降低的反应，物质被还原。降得还 （３）氧化还原反应中电子转移的总数与化合价升高或降低的总数相等。 知识点二 氧化还原反应与四种基本反应类型的关系１．关系图示 即：（１）置换反应一定是氧化还原反应。 （２）复分解反应一定不是氧化还原反应。 （３）化合反应和分解反应不一定是氧化还原反应。１有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应。 ２有单质参加的化合反应一定是氧化还原反应。 ２．特殊实例 值得注意的是，四种基本反应类型不包括所有的反应，例如： ２ ２ ２ ２（１）４HCl（浓）＋MnO 错误!MnCl ＋Cl ↑＋２H O 不属于四种基本反应类型中的任何一种反应类型，但却属于氧化还原反应。 ２ ２ ２ ２ ２ ３（２）３O 错误!２O 不属于四种基本反应类型，属于非氧化还原反应。有单质参加的反应不一定为氧化还原反应 ２ ３ 微判断 （１）氧化还原反应中一定有氧元素参加。（×） （２）有单质生成的反应一定是氧化还原反应。（×） （３）在氧化还原反应中可能只有元素的化合价的升高，而无元素化合价的降低。（×） （４）氧化还原反应过程中得电子的物质被氧化，失电子的物质被还原。（×） （５）当反应中有一种元素被氧化时，一定有另一种元素被还原。（×） 反应中不一定所有元素的化合价都发生变化。（√） 某元素从游离态变为化合态，该元素一定被氧化。（×） 氧化还原反应中的反应物，不是被还原就一定是被氧化。（×） 微训练 １．判断一个化学反应是否属于氧化还原反应的方法是（ ） Ａ．观察是否发生了化合反应 Ｂ．观察是否有氧气参加反应 Ｃ．观察是否有单质参加反应 D．观察反应前后是否有元素的化合价发生变化答案 D ２．下列关于氧化还原反应的叙述正确的是（ ） Ａ．H２还原 CuO 的反应只属于还原反应 Ｂ．置换反应都是氧化还原反应，所以，３CO＋Fe２O３错误!２Fe＋３CO２既是置换反应又是氧化还原 反应 错误!错误! 解析 氧化还原反应是一个整体，氧化反应和还原反应必然同时发生在同一个反应中，在 H２＋CuO错误! Cu＋H２O 的过程中，对 CuO 而言是失去氧被还原，发生了还原反应，对H２而言，则是得到氧被氧化， 发生了氧化反应。置换反应都是氧化还原反应，但 CO 与 Fe２O３的反应不是置换反应，所以 B 错；复分解反应只是反应物互相交换成分重新组合成新的物质，没有电子转移，所以，复分解反应一定不是氧化还 原反应；C 中反应前后氧元素的化合价都未变化，属于非氧化还原反应。答案 D ３．对于反应３CO＋Fe２O３错误!２Fe＋３CO２，请回答： （１）氧化剂是 ，发生氧化反应的物质是 。 （２）被氧化的元素是 ，还原产物是 。 （３）生成３ mol CO２转移电子 mol。 答案 （１）Fe２O３ CO （２）碳或C Fe （３）6 微思考 某国化学教材中有一张关于氧化还原反应的插图： 提示 氧化剂是 ，氧化产物是 。问：氧化剂是什么？氧化产物是什么？ 提示 氧化剂是 ，氧化产物是 。 学习任务１ 实验探究食品脱氧剂的作用 生活情景： １．通过阅读月饼盒中小包装袋文字说明，分析月饼盒中为什么要放小包装袋？ 提示 上面书写“脱氧剂”，很显然延长月饼的保质期。 ２．包装袋中物质有什么作用？ 提示 吸收月饼盒中的氧气，减缓“月饼被氧化”的作用。３．讨论化学原理，书写反应的化学方程式。 提示 ４Fe＋３O２＋２xH２O===２Fe２O３·xH２O ４．思考“化合价的变化”与“电子转移”的关系？ 提示 化合价的变化原因是电子转移，电子转移的表现是化合价的变化。 １．氧化还原反应的基本概念间的关系 记忆口诀： 氧