乡村振兴背景下高职院校帮扶路径优化研究——以X学院定点帮扶新疆Y县G村为例.pdfVIP

乡村振兴背景下高职院校帮扶路径优化研究——以X学院定点帮扶新疆Y县G村为例.pdf

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乡村振兴 农村经济与科技 2023 年第 34 卷第 05 期(总第 553 期) 乡村振兴背景下高职院校帮扶路径优化研究 ——以 X 学院定点帮扶新疆 Y 县 G 村为例 李 阳 (新疆轻工职业技术学院,新疆 乌鲁木齐 830021) [摘要] 党的十九大报告把乡村振兴战略作为党和国家重大战略之一。高职院校作为地方培养和输送人才的摇篮, 肩负着服务社会的使命。为了优化高职院校帮扶路径,以 X 学院定点帮扶新疆 Y 县 G 村为例,立足该村乡村振兴 开局状况,探讨了发展难点,分析认为产业结构单一、就业质量不高、人才队伍薄弱、特色文化宣传不到位是制约 该村发展的主要原因。针对上述情况,从服务产业发展、创新人才培养、推动文化建设等方面深入探究,以期为高 职院校进一步助力乡村振兴路径优化提供借鉴。 [关键词] 高职院校;乡村振兴;帮扶路径;优化;新疆 [中图分类号] G710    [文献标识码] A 习近平总书记指出,实施乡村振兴战略是一篇 现在以下方面,因受技术、资金、人才制约,产业 大“文章”,要统筹谋划、科学推进 [1] 。应把人力 发展仍然处于较为初级、增效成效还不够明显, 资源开发放在首要位置,强化乡村振兴人才支撑, 一二三产业融合发展深度不够;龙头企业缺乏,农 开展地方高职院校服务乡村振兴工作,将人才、 民适应生产力发展和市场竞争的能力不足,就业不 文化、科技等优势资源靶向投入到乡村,以村为 稳定。此外,还表现在人才匮乏、基础设施建设滞 重点,优化帮扶路径、创新体制机制,从而形成教 后、群众内生动力不充足、村治理体系和治理能力 育队伍服务乡村振兴的模范引领作用。X学院作为 建设滞后等方面,具体表现在以下4个方面。 国家示范和双高院校,富有鲜明特色的办学优势, 一是产业结构单一,缺乏龙头深加工企业。 在各个历史时期都适应社会发展,作出了应有的贡 本村是推平沙包而建,呈现出“四路夹三包”的特 献,在乡村振兴背景下将持续发挥自身优势,优化 点,耕地面积196 hm2 ,其中,土地性质63%为沙 新起点下的帮扶路径,帮助包联村补短板、强弱 地,种植土壤质量较差,水资源紧缺,造成农业产 项。本研究立足脱贫攻坚向乡村振兴过渡的实际, 量少,质量低。特色林果业因为套作原因结果率 根据G村的经济发展现状,对该村发展提出一系列 低,无法满足打造出“一村一品”特色支柱产业。 帮扶路径,旨在以具体帮扶村为研究点,带动区域 82座拱棚由于农户缺乏种植技术,管理不到位,大 发展的面,为高职院校助力乡村振兴路径优化提供 棚和拱棚蔬菜种植质量不高、收入低。林下养鸡尚 借鉴。 未形成大规模养殖。产业链短,结构单一,大部分 停留在初加工阶段,没有龙头深加工企业的引领。 1 G村乡村振兴开局状况 二是就业质量不高,结构不均衡。尽管在第 2 G村距镇政府5.2 km,全村耕地面积196 hm ,林 一书记、高职院校及工作队合力帮扶下,实施促进 2 2 粮间作种植小麦面积144 hm 、万寿菊面积9 hm 、正 就业工程,通过“四个抓好”(抓政策讲宣传、抓 2 2 播玉米面积21 hm ,复播玉米面积93 hm ;种植豇豆

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