0~6岁儿童行为测听操作规范-编制说明.pdfVIP

《0-6 岁儿童行为测听操作规范》编制说明 l 、标准制定背景及任务来源 2006 年第二次全国残疾人抽样调查数据显示：我国是人口大国，听力 残疾发病率高，听力残疾总数达到 2780 万人，其中单纯听力残疾达到 2004 万人， 0-5 岁 听力残疾儿童（含多重）现残率达 2. 53%。。我国舞年新增先 天性新生儿听力损伤约 3 万名左右。 在听力残疾儿童中， 0-6 岁儿童的主要致残原因依次为遗传、母孕期 病毒感染、药物中毒、新生儿窒息和中耳炎。疾病致残如果不能够及时被 发现和于预，导致听觉言语发育受到影响，甚至影响到儿童及其家庭长远 的生存质量。 我国巳建立相对完善的系统性 0-6 岁儿童听力筛查体系，特别是新生 儿听力筛查制度的制定，为早发现、早诊断、早于预提供了时间保障。在 该体系中明确规定0-6 岁儿童听力诊断的检查项目中包括小儿行为听力测 试。 小儿行为测听结果反映听觉通路全过程，在听力诊断和听力康复过程 中，是一项必要的检测手段。 0-6 岁儿童身体各项机能逐渐发育，但是， 大部分该年龄段儿童尚达不到成人进行听力检查中纯音测听所要求的动 作。小儿行为测听所用到的行为观察法、视觉强化法和游戏测听法，很好 地符合了不同年龄段儿童能力发展，令测试结果更加准确和可靠。 目前， 全国各省市级和基层康复机构的听力人员，助听器验配机构的 助听器验配师并不能够准确、规范的完成小儿听力测试；测试场地及人员 条件等标准不一；导致测试结果差异性较大。因此，统一小儿行为测听的 测试标准势在必行。 中国听力语言康复研究中心是我国唯一一所国冢级听力语言康复机 构，是全国听力语言康复工作的技术资源中心和行业管理机构，也是世界 卫生组织和听力国际等国际机构的国家合作中心。中心成立近 40 年来， 致力于医、教、研相结合的工作模式，为全国慕名而来的听障患者提供医 疗及康复服务，承担 50 余项国家级和省部级科研课题，取得专利、著作、 论文等科研成果。中国听力语言康复研究中心听力门诊部是国内最早开展 小儿行为测听技术的机构之一，多年来通过专业培训、大会交流等方式， 将小儿行为测听技术不断的推广普及，使之成为行业内听力技术相关人员 广泛使用的一项成熟的听力技术。多年工作和培训积累的经验、技术可为 本规范的制定及推广提供可行性。 《0-6 岁儿童行为测听操作规范》在中国残疾人康复协会2022 年团体 — l — 标准制定计划中列入该团体标准制定，标准res 11.020, ccs cos。 本文件起草单位：中国听力语言康复研究中心、浙江康复医疗中心、 中国人民解放军总医院耳鼻咽喉－头颈外科医学部 本文件主要起草人：王琦、卢薇、洪梦迪、丁海娜 2 、主要工作过程 (1) 启动阶段：中国听力语言康复研究中心在小儿行为测听方面的 工作及相关专业人员的培训工作开展近四十年，具有丰富的经验积累。 于 2022 年 3 月 份成立《0-6 岁儿童行为测听操作规范》团标起草小组。起草 人均从事儿童听力检测工作，具有丰富的行为测听工作和培训经验。 (2) 标准草案稿编制阶段： 《 0-6 岁儿童行为测听操作规范》团标 起草小组在查阅文献、调研现状基础上，于 2022 年 3 月－6 月 撰写草案， 起草人王琦承担文献查阅、现状调研、团标内容的制定和团标 1.2.7．的撰 写；起草人卢薇承担文献查阅和团标 3.4．的撰写；起草人洪梦迪承担团标 5 ．的撰写； 起草人丁海娜承担团标 6．的撰写 。撰写草案期间组织相关专家 对本草案进行讨论和提供修改意见。于 2022 年 6 月向中国残疾人康复协 会提交了 团标草案及立项申请表。 于 2022 年 11 月通过了团标立项审查。 (3) 征求意见阶段 (4) 审查阶段 (5) 报批阶段 3 、标准编制原则、依据和主要技术内容 本规范编制过程中本着规范、全面、准确的原则，依据国内外长期使 用的小儿行为测听技术，结合我国听力学发展现状，以及医疗和康复两大 行业专业人员工作经验进行编写，对操作步骤、操作要求、人员和场地等 进行规范，具有明确性和实用性特点，便于专业人员操作。