(人美版)五年级美术上册课件_飞天.pptVIP

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2023-08-02 发布于四川
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去一个地方……… 莫高窟考听力，测眼力：你能从这段影片中获取什么样的信息？视频：敦煌舞者飞天人美版五年级美术上册第九课执教：李玉兰xx石室外语附属传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻。乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔于云霄。后来乾闼婆与紧那罗相混合，男女不分，职能不分，合为一体，变成了体态俏丽，翩翩起舞，翱翔天空的飞天。 1：只有敦煌才有飞天吗？2：除了壁画，还有哪些艺术表现形式来表现飞天的形象呢？3、在飞天开展的各个时代，其飞天形象有什么不同？小组探究阅读教材18-19页比照不同时期飞天形象的不同飞天开展的三个时期融合时期(西魏——隋)：正处在融合、探索、创新时期。与道教羽人、飞仙形象结合.兴起时期(北魏):头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠．大体上保存西域式飞天的特点. 鼎盛时期〔唐〕：敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程，完全形成自己独特的风格，到达了艺术的顶峰。如何看出飞天在飞？如果你是敦煌壁画的画家，你认为飞天最难画是什么？比照：她们的动势有什么不同？什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？直线折线波浪线〔硬〕不适合〔柔软〕适合螺旋线弧线波浪线看衣裙飘带与人物的关系！艺术实践：用深色油画棒在宣纸上临摹或创作一幅飞天的形象，表现出飞天的动势，注意飘带线条的连贯性。用中国画颜料渲染背景。步骤一：宣纸上“火柴人〞勾出飞天动态步骤二：油画棒勾勒身形及彩带步骤三：毛笔侧锋，彩墨罩染背景艺术实践：温馨提示：1、宣纸光滑的那面是正面；2、用颜色较深的油画棒来画飞天，色彩厚重；3、宣纸易浸，染色时请垫上报纸；4、毛笔侧锋、罩染方式染色，水分要多一些，切忌反复涂染。