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《彩色的雨》幼儿园大班讲课稿范文 《彩色的雨》幼儿园大班讲课稿范文 PAGE/NUMPAGES 《彩色的雨》幼儿园大班讲课稿范文 《彩色的雨》幼儿园大班讲课稿范文 一、说教材 、教材剖析 《彩色的雨》是一首优美悦耳、充满童真童趣的散文它运用了比喻、排比、等修辞手法描绘了娃娃心中彩色的雨散文中形象的把毛毛雨点比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子那黄色的、蓝色的雨衣象一片片彩色的云那绿色的、紫色的伞儿象一朵朵彩色的花那一双双红雨鞋象一艘艘小红船这些生动的比喻组成了一组组排比句增加了散文 的韵律美同时散文中把组成彩色的雨的雨衣、伞儿、红雨鞋在雨中的动向都描述的有板有眼作品不单画面感强想象丰富并且语言凝练韵律和睦有较强的音乐性即愿意躺幼儿赏识彩色的雨的漂亮风景又可 以让幼儿赏识散文的境界美、语言美在这同时又能激发幼儿着手制作彩色的雨的激烈梦想所以这篇《彩色的雨》合适大班幼儿进行教课 二、教课目的 帮助幼儿学习的散文感觉散文中的优美语句体验散文的优美 境界 帮助幼儿深入理解散文的语言特别是将雨衣、雨伞、雨鞋比喻为自然界事物的表现手法培育幼儿的艺术思想 经过讲讲、做做的活动会合适的运用各样草料制作“彩色的雨”显现雨中即景体验伙伴互相合作的快乐 三、活动重难点 熟习散文内容感觉散文中的优美语句感觉比喻、排比的生动韵 律深入理解散文的语言特别是将雨衣、雨伞、雨鞋比喻成自然界事物 的表现手法培育幼儿的艺