部编版小学语文三年级下册10《纸的发明》导学案设计.docxVIP

部编版小学语文三年级下册10《纸的发明》导学案设计 10纸的发明 教学目标： 1. 认识9个生字，读准多音字“累、鲜”，会写12个生字。 2. 正确、流利、清楚地朗读课文，了解纸的发明历程，知道蔡伦改进的造纸术传承下来的原因。 3. 体会造纸术对人类社会进步和发展的作用，激发学生热爱祖国传统文化的感情。 教学重点： 1. 通过自主学习，了解纸的发明历程。 2. 体会造纸术对人类社会进步和发展的作用，激发学生热爱祖国传统文化的感情。 教学过程： 第一课时 教学环节： 一、激趣导入，揭示课题（用时：2分钟） 1. 出示本课学习任务： (1)纸是谁发明的？ (2)纸是怎样发明的？ (3)没发明纸前人