父亲和母亲控制对寄宿和走读中学生手机依赖的影响：教师领导行为的调节作用.pdfVIP

Advances in Psychology 心理学进展, 2023, 13(3), 1030-1038 Published Online March 2023 in Hans. /journal/ap /10.12677/ap.2023.133123 父亲和母亲控制对寄宿和走读中学生手机 依赖的影响：教师领导行为的调节作用 1 2 3 包 强 ，郑周义 ，曲泽政 1西南大学心理学部，重庆 2遵义市南白中学，贵州 遵义 3青海省三江源民族中学，青海 西宁 收稿日期：2023年2月9 日；录用日期：2023年3月15 日；发布日期：2023年3月24 日 摘 要 目的：探讨教师领导行为在父母控制与寄宿和走读中学生手机依赖之间的调节作用，为预防中学生手机 依赖提供干预支持。方法：选取西部两市三所中学850人进行调查，使用父母教养方式量表、中学生手 机依赖量表、教师领导行为问卷测量中学生父母控制、手机依赖和教师领导行为的得分高低。结果：父 亲控制和母亲控制与手机依赖正相关(r = 0.24, p 0.01; r = 0.24, p 0.01) ，教师权威和放任领导行为对 父亲控制与寄宿和走读生手机依赖之间的关系存在调节作用(β= 0.08, p 0.05; β= 0.09, p 0.01) ，教 师放任领导行为对母亲控制与寄宿和走读生手机依赖之间的关系存在调节作用(β= 0.09, p 0.01) 。结论： 父亲和母亲控制对青少年手机依赖的消极作用在寄宿生中影响更大，教师民主领导行为在父母控制对青 少年手机依赖的影响中没有保护作用，教师权威在父亲控制对青少年手机依赖的影响中具有雪上加霜的 消极作用，教师放任领导行为在父亲和母亲控制对青少年手机依赖的影响中具有雪上加霜的消极作用。 关键词 父母控制，手机依赖，教师领导行为，寄宿和走读中学生 The Effect of Parental Control on Smartphone Dependence among Boarding and Non-Boarding Middle School Students: The Moderating Effect of Teacher Leadership Behavior 1 2 3 Qiang Bao , Zhouyi Zheng , Zezheng Qu 1 Faculty of Psychology, Southwest University, Chongqing 文章引用: 包强, 郑周义, 曲泽政(2023). 父亲和母亲控制对寄宿和走读中学生手机依赖的影响: 教师领导行为的调 节作用. 心理学进展, 13(3), 1030-1038. DOI: 10.12677/ap.2023.133123 包强 等 2 Nanbai High School of Zunyi City, Zunyi Guizhou 3 Qinghai Sanjiangyuan National Middle School, Xining Qinghai th th th Received: Feb. 9 , 2023; accepted: Mar. 15 , 2023; published: Mar. 24 , 2023 Abstract Objective: To explore the relationship between parental control, teacher leadership behavior and smartphone dependence